1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 外语学习
  5. 英语阅读

有声思维法在初中英语阅读教学中的应用研究.pdf

有声思维法在初中英语阅读教学中的应用研究.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    摘要

    《义务教育英语课程标准》（2022年版）要求初中阶段学习后，学生能够

    发现英语语篇中事件的发展和变化，能够使用各种阅读理解策略对所给语篇进行

    阅读分析并评价语篇内容及作者观点，这对初中生的英语阅读能力以及对阅读理

    解策略的应用能力提出了更高的要求。因此，在初中英语阅读中，阅读理解策略

    的使用与教学变得尤为重要。

    有声思维法是一种通过在进行阅读任务时进行出声思考并实时监控，从而可

    以直接呈现思考过程、获

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    dongbuzhihui + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >