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2025年上教资笔试小学综合素质完整版练习题+答案

一、单项选择题

1.李老师在教学过程中，关注每个学生的个性差异，根据学生不同的学习能力和兴趣特点，制定个性化的教学计划。这体现了素质教育的（）。

A.面向全体学生

B.促进学生全面发展

C.培养创新精神

D.注重学生个性发展

答案：D。素质教育注重学生个性发展，强调承认学生的个别差异，关注每个学生的特点，题干中李老师根据学生不同特点制定个性化教学计划，体现了这一点。

2.某小学规定，教师因休产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教师的代课费用。该学校的做法（）。

A.不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利

B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障

C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利

D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利

答案：A。教师享有国家规定的福利待遇，休产假是教师应有的权利，学校扣除工资用作代课费用的做法侵犯了教师享受国家规定福利待遇的权利。

3.王老师在课堂上经常让学生分组讨论问题，通过小组合作的方式完成学习任务。这体现了新课程改革倡导的（）学习方式。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

答案：B。合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。王老师让学生分组讨论，通过小组合作完成学习任务，体现了合作学习的方式。

4.张老师在教学中经常运用多媒体设备展示教学内容，使抽象的知识变得更加直观形象。这体现了教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：B。教师劳动的创造性体现在因材施教、教学方法的不断更新等方面。张老师运用多媒体设备展示教学内容，创新了教学方法，使知识更直观，体现了教师劳动的创造性。

5.小学生小峰经常迟到、旷课，甚至打架斗殴，学校打算将其开除。该学校的做法（）。

A.正确，学校有开除学生的权利

B.正确，这是维护学校秩序的有效措施

C.不正确，学校不得开除学生

D.不正确，只有教育行政部门才有权开除学生

答案：C。根据《中华人民共和国义务教育法》规定，学校不得开除义务教育阶段的学生，小峰是小学生，处于义务教育阶段，学校不能将其开除。

6.下列选项中，不属于教师职业道德规范中“关爱学生”要求的是（）。

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格

B.平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生

C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

D.循循善诱，诲人不倦，因材施教

答案：D。“循循善诱，诲人不倦，因材施教”是“教书育人”的要求，而不是“关爱学生”的要求。“关爱学生”要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

7.某小学组织学生到博物馆参观，在参观过程中，有一名学生不慎摔倒受伤。对于该事故，应承担主要责任的是（）。

A.学校

B.学生本人

C.学生家长

D.博物馆

答案：A。学校组织学生校外活动，有义务保障学生的安全。在参观过程中，学校对学生负有管理和保护责任，学生摔倒受伤，学校应承担主要责任。

8.教师在履行教育教学职责过程中，必须遵守的基本道德规范是（）。

A.依法执教

B.廉洁从教

C.严谨治学

D.团结协作

答案：A。依法执教是教师在履行教育教学职责过程中，必须遵守的基本道德规范，它要求教师要依据法律法规履行教书育人的职责。

9.下列关于素质教育与应试教育区别的叙述，说法错误的是（）。

A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的

B.二者教育对象不同，素质教育是面向全体学生，应试教育则是面向少数成绩好的学生

C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了应付考试

D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评价标准

答案：B。应试教育并不是只面向少数成绩好的学生，它面向全体学生，但以分数为导向，更多地关注学生的考试成绩。素质教育面向全体学生，注重学生的全面发展。

10.刘老师在教学中经常鼓励学生积极思考、大胆质疑，培养学生的创新思维。这体现了教师的（）角色。

A.知识传授者

B.学生心灵的培育者

C.学生学习的促进者

D.教育教学的研究者

答案：C。教师是学生学习的促进者，要激发学生的学习动机，培养学生的学习能力和创新思维。刘老师鼓励学生积极思考、大胆质疑，培养学生创新思维，体现了这一角色。

11.下列选项中，属于教师权利的是（）。

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.贯彻国家的教育方针

C.参加进修或者其他方式的培训

D.对学生进行思想品