2026年高考作文备考之思辨性作文议论文技法.docxVIP

高考思辨性作文是近年来高考作文的重要题型，注重考查考生对事物的辩证思考和分析能力。以下是一些关于高考思辨性作文的关键信息和写作建议：

一、思辨性作文的特点

材料特点

通常不直接给出时事热点，而是围绕某个问题、现象或观点展开，要求考生从多角度分析，体现“现象+对比+观点+辩证”的特征。例如，探讨“社会期待与自我意愿”“辩论与沉默”“控物能力与自控能力”等关系，引导考生思考事物的对立统一或主次关系。

思维要求

需运用辩证思维，全面、深入地分析问题，避免片面或孤立的观点。要关注事物之间的联系、发展变化，以及不同观点的合理性和局限性。

二、常见关系类型及写作思路

非此即彼关系

如“奉献与索取”“善良与邪恶”，需明确选择一方，论证其重要性或合理性，批判另一方的弊端。

矛盾统一关系

如“连接与间隔”“得与失”，要分析两者在不同情境下的相互依存、相互转化，既肯定一方的价值，也不忽视另一方的作用。

主次一致关系

如“做好人与读好书”，强调多个要素同等重要，需分别阐述其意义和相互关系。

三、写作建议

精准审题

明确材料中的核心概念和关系，抓住关键词，如“社会期待”“自我意愿”“辩论”“沉默”等，理解其内涵和外延。

确立观点

可选择赞成一方、综合两者或提出新的辩证观点。例如，在“社会期待与自我意愿”中，可主张两者相统一，既顺应社会，又坚持自我。

论证方法

举例论证：引用历史人物、名人故事或生活实例，如陶渊明辞官、越王勾践卧薪尝胆等，增强说服力。

对比论证：分析不同观点的优劣，突出自己的立场。

引用论证：引用名言警句、哲学观点等，提升文章的深度和文化内涵。

结构安排

开头：引出话题，提出观点。

主体：分点论述，每段围绕一个分论点展开，结合事例和分析。

结尾：总结观点，升华主题，可联系现实或提出展望。

四、示例分析

以“社会期待与自我意愿”为例：

观点：社会期待与自我意愿应相统一。

论证：

社会期待是个人成长的基石，能提供方向和规范，如职业选择需考虑社会需求。

自我意愿是动力源泉，追求兴趣和梦想能激发潜能，如科学家因热爱科研而取得成就。

两者结合，既能融入社会，又能实现个人价值。

通过这样的分析，体现对问题的辩证思考，展现思维的深度和广度。

高考思辨性作文要求考生具备扎实的思维能力和丰富的知识储备，平时可多关注社会现象、哲学思想，积累事例和观点，提升写作能力。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。高考作文尽管形式多样，不断推陈出新，但一以贯之考查思辨能力。无论是二元思辨，还是三元思辨，抑或是更为复杂的多元思辨。可以说，文章高下，往往取决于思辨的深度和广度。

何谓思辨？我们无须陷入形而上的学理阐述。大道至简，思辨，不妨通俗的理解为思考和辨析，即辨析、辨清事物、现象、话题之间错综复杂的关系。

一般论及思辨，无外乎学会辩证思考、多维思考、发散思维等思辨方法，其实除此之外，从审题立意到行文展开，还可从以下几个方面处处体现思辨意识，学会思辨，乘思辨之舟，向思想更深度漫溯。

一、显隐思辨透洞见

高考作文题目，就思辨类型而言，大体分为两类：一是显性思辨，即材料本身、材料之后的提示语，明确了多元思辨的话题，如2022年全国新高考Ⅱ卷“选择·创造·未来”，2024年天津卷“被定义与自定义”。此类思辨题型，审题立意时，只需对多元话题“排列组合”，厘清其联系和逻辑关系。多元之间，是并列关系，还是对立关系，抑或是互为因果、相互促进关系。二是隐形思辨，材料本身及提示语并未明确思辨话题。相较于显性思辨，隐形思辨话题更需考生运用脑髓，放出眼光，自己来拿。先发掘、确定多元话题。如2025年高三模考作文材料为“人生必须习惯于没有红绿灯的事实”，很多同学无法识别思辨话题，误以为是“习惯”“规则”“文明”等单一话题作文，其实本题隐含着“自主与他律”、“求诸己、

当然，更多的题目则是显性、隐形思辨交融。如2025年高三模考作文材料为“对成长而言，完成比完美更重要”。面对这一极简型材料，很多考生一看“完美”“完成”仅有一字之差，而意思大相径庭，料定必有深意，因此简单理解为关于“完成”“完美”的二元思辨。殊不知，其实本题还有一隐藏的话题——“成长”，写作时必须论述完成、完美对于成长的意义。如果写作时仅从美学层面阐述残缺和完美的不同美学意蕴，或是像平时作文一样动辄习惯于从个人延伸社会、国家层面展开论述，显然忽略了“成长”这一元的限定作用。本题三元之间的关系，其实是一体两翼的关系，即完美和完成相辅相成，但成长贯穿于“完成”“完美”始终。

那么如何敏锐发现、确定隐形话题呢？一是将材料切分为几层意思，每一层意思往往蕴含着一个话题，可概括提炼。二是不少材料中的分号，往往显示层次，是切分材料层次的标志，可对分号前后内容分别提炼出隐形话题。三是高度关注材料中的对立元素或不同态度，这些对立元素往往就是隐形二元思辨