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单元教学初探
单元内容总述
1.本单元围绕着“大自然的”这个编排了《古诗二首》（《晓出净慈
寺送林子方》《绝句》）《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》四篇课
文。这4篇课文既有描写自然景观的古诗，也有描写自然现象、介绍自然奥秘的
短文和儿童诗。这些课文，语言生动、内容丰富，展示了大自然的无穷。
2.本单元的教学重点是：提取主要信息，了解课文内容。
3.①《雷雨》让学生说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化；②《要是你
在野外迷了路》让学生说说课文里一共写了哪几种“天然的指南针”？他们是怎
样帮助人们辨别方向的；③《太空生活趣事多》让学生说说太空生活有哪些有趣
的事情。
第六单元教学要点和安排
内容教学要点课教学建议
时
古诗二首①认识“晓、慈”等11个生字，读2①先让学生充分读古
准多音字“行”，会写本课“湖、莲”诗，自主识字，做到
等8个生字。②能正确、流利、有感读正确，再学生
情地朗读故事。背诵课文。③能初步通过多种方法识记生
了解诗句的意思，说出诗句描绘的画字。②借助插图，诗
面。画相融，帮助学生想
象画面，产生身临其
境的感觉。
雷雨①1.认识“压、蝉”等5个生字，会2学生练习生活经
写本课“雷、乌”等8个生字，会写验，借助想象画面和
“雷雨、乌云”等6个。②正确、朗读理解课文内容，
流利地朗读课文。背诵课文。③能说激发学生留心观察自
出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变然现象的。
化，能在语境中体会“压、垂、挂”
等运用的好处，并抄写句子。④
能说出自己见到过的雨及下雨时的
情景。
Apreliminary
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