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初中班级行为公约制定范本

前言

班级作为同学们在校学习、生活的基本单元，是成长的重要园地。一份共同商议、共同遵守的班级行为公约，是构建积极向上、和谐有序、互助友爱的班集体的基石。它不仅能够规范同学们的日常行为，培养良好的道德品质和行为习惯，更能增强班级凝聚力，营造浓厚的学习氛围，促进每一位同学的全面发展。本范本旨在为初中班级提供一个行为公约制定的参考框架，各班可结合自身特点与实际情况，通过民主讨论进行调整、充实与完善，最终形成真正属于自己班级的“成长约定”。

一、制定班级行为公约的意义与原则

（一）意义

1.明确行为导向：公约为同学们指明了在班级生活中应遵循的基本准则，帮助大家树立正确的是非观。

2.营造优良班风：共同的约定有助于形成积极向上、勤学善思、团结友善的班级氛围。

3.培养自律能力：通过自觉遵守公约，同学们能够逐步培养自我约束、自我管理的能力。

4.增强责任意识：公约的制定与执行过程，能让每位同学感受到作为班级一员的责任与义务。

5.构建和谐集体：明确的行为规范有助于减少摩擦，增进理解，建立和谐的同学关系与师生关系。

（二）原则

1.共同商议原则：公约应由全班同学共同讨论、共同制定，确保每位同学的意愿都能得到尊重和体现。

2.积极正向原则：公约内容应侧重于倡导积极行为，以鼓励和引导为主，避免过多的负面禁止性条款。

3.切实可行原则：约定内容应符合初中生的年龄特点和认知水平，具体明确，易于理解和执行，避免不切实际的空洞口号。

4.公平公正原则：公约对班级所有成员（包括老师）都应具有同等的约束力，在执行过程中要一视同仁。

5.动态发展原则：班级情况在不断变化，公约也应根据实际需要适时进行回顾和修订，以保持其生命力。

二、初中班级行为公约（范本）

总则：

我们是朝气蓬勃的初中生，为创建一个勤学、善思、乐群、向上的班集体，我们共同约定，努力做到以下几点：

（一）学习为本，勤学善思

1.按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。因病因事需请假，并及时补全所缺课程。

2.课前准备：上课铃响前，安静坐在座位上，准备好学习用品，静心等待老师。

3.专注课堂：上课认真听讲，积极思考，不随意插话，不搞小动作，主动参与课堂互动与小组讨论。

4.独立作业：按时、独立、保质保量完成各项作业，不抄袭，不敷衍。遇到困难主动请教老师或同学。

5.热爱阅读：积极参与阅读活动，拓宽知识面，培养良好阅读习惯。

（二）尊重他人，友爱互助

1.尊敬师长：见到老师主动问好，虚心接受老师的教导，与老师交流时态度诚恳。

2.友爱同学：同学之间互相关心，互相帮助，团结友爱。不欺凌弱小，不嘲笑他人，不拉帮结派。

3.文明用语：自觉使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语，不说脏话、粗话，不传播不利于团结的言论。

4.学会倾听：与人交流时，认真倾听他人发言，不随意打断，尊重不同意见。

5.诚实守信：待人真诚，不说谎，不作弊，勇于承认错误并改正。

（三）遵守纪律，严于律己

1.遵守校规班规：严格遵守学校及班级的各项规章制度，维护集体秩序。

2.课间秩序：课间进行有益活动，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯靠右行，注意安全。

3.集体活动：积极参加班级和学校组织的各项活动，遵守活动纪律，展现班级良好风貌。

4.电子产品：不携带与学习无关的电子产品进入校园（如有特殊规定按学校要求执行）。

5.考场纪律：遵守考场规则，诚信考试，不作弊。

（四）爱护公物，讲究卫生

1.爱护公物：珍惜班级和学校的公共财物，不乱涂乱画，不损坏桌椅、门窗、图书、仪器等。

2.保持整洁：自觉维护个人卫生和班级、校园环境卫生，不乱扔垃圾，主动参与值日工作，将垃圾放入指定容器。

3.节约资源：节约用水用电，爱惜粮食，杜绝浪费。

4.个人仪表：着装整洁得体，符合中学生仪容仪表规范，不佩戴与学生身份不符的饰品。

（五）责任担当，共同成长

1.热爱集体：增强集体荣誉感，维护班级和学校的荣誉，积极为班级建设出谋划策。

2.履行职责：认真完成班级交给的各项任务，值日同学要尽职尽责，保持教室整洁。

3.安全第一：增强安全防范意识，注意人身和财物安全，不做危险游戏，不参与不安全活动。

4.积极向上：培养健康的兴趣爱好，积极参加体育锻炼，保持乐观心态，勇于克服困难。

5.环保意识：关注环境，从小事做起，践行绿色生活方式。

（六）公约的执行与监督

1.共同遵守：本公约是班级全体成员的共同约定，人人都有遵守的义务。

2.互相监督：同学之间相互提醒，共同进步，发现不良现象及时劝阻或报告老师。

3.班委作用：班委会成员应带头遵守公约，并协助老师做好公约执行的检查与督促工作。