四川省（科大讯飞大数据）2025届高三第二次教学质量联合测评语文答案.docxVIP

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四川省2025届高三第二次教学质量联合测评

语文答案详解

四川省2025届高三第二次教学质量联合测评语文试题双向细目表

板块

题号

题型

分值

知识

能力

素养

难度

阅读I

1

单选

3

语言知识

逻辑知识

理解

语言建构

思维发展

0.65

2

单选

3

语言知识

逻辑知识

分析综合

语言建构

思维发展

0.6

3

单选

3

文体知识

逻辑知识

分析综合

思维发展

0.55

4

简答

4

语言知识

分析综合

语言建构

思维发展

0.75

5

简答

6

语言知识

逻辑知识

分析综合

思维发展

0.45

阅读Ⅱ

6

单选

3

文学审美知识

鉴赏评价

审美鉴赏

0.7

7

单选

3

文学审美知识

鉴赏评价

审美鉴赏

0.8

8

简答

4

文学审美知识

鉴赏评价

审美鉴赏

0.6

9

简答

6

文学审美知识

鉴赏评价

审美鉴赏

0.3

阅读Ⅲ

10

多选

3

语言知识

理解

语言建构

0.65

11

单选

3

语言知识

理解

语言建构

0.55

12

单选

3

语言知识

分析综合

思维发展

0.4

13

翻译

8

语言知识

理解

语言建构

0.6

14

简答

5

语言知识

逻辑知识

分析综合

思维发展

0.5

阅读IV

15

单选

3

文学审美知识

鉴赏评价

审美鉴赏

0.55

16

简答

6

文化知识

文学审美知识

鉴赏评价

审美鉴赏

文化传承

0.5

默写

17

填空

6

文学审美知识

识记

审美鉴赏

文化传承

0.6

语言文

字运用

18

单选

3

语言知识

理解

语言建构

0.75

19

简答

2

文字知识

识记

语言建构

0.8

20

填空

4

语言知识

表达运用

语言建构

0.5

21

简答

4

语言知识

表达运用

语言建构

0.55

22

填空

5

语言知识

表达运用探究创新

语言建构

0.4

写作

23

作文

60

语言知识

文体知识

逻辑知识

表达运用批判性思维

语言建构

思维发展

0.75

2

1.【参考答案】C

【解析】该题考查对文中重要语句的理解和重要信息的筛选。

根据原文看，人文教育的目的是让我们明白“生命其实还有很多不同的可能”,跟社会流行的想法保持一致“只是其中一个选项”;C项理解与原文信息刚好相反。

2.【参考答案】B

【解析】该题考查对信息进行整合，以及根据原文信息进行合理推断的能力。

从“事实上，AI技术越是发达，社会对人文学科的渴求就会越强烈”可知B项正确。A项，原文说“甚至率先可能被取代的就是例如翻译之类的一些‘文科岗位’”,选项扩大范围，且将可能性说成必然性。C项，文中“彼岸”是方向、目标等意思，与“一些技术反人类”毫不相干。D项，“它永远不会消失”是非常乐观，而不只是谨慎乐观；“如果不幸消失，那么这就意味着人世的沉沦”是对“它永远不会消失”观点的强化，不是隐忧。

3.【参考答案】C

【解析】该题考查文体知识、逻辑知识，以及把握观点与材料关系的能力。

朱国华指出的是文科的价值和前景，而不是文科专业的择业、就业前景。

4.【参考答案】①整个社会益发趋向唯经济价值是尚的单一化与平面化；②价值教育、创意教育以至公民教育失效。

【解析】该题考查提取与整合关键信息的能力。

文章第二段有“对社会造成严重的影响”的表述，最后一段有“社会是要付上沉重的代价”的表述，这两处都属于“沉重的代价”。前一处表述的后文，后一处表述的前文，都是对“代价”的具体阐述，需要我们提取要点，概括作答。

5.【参考答案】①人文教育培养人们对意义和价值的敏锐触觉，让社会讲求历史、文艺与伦理等的意义和价值；②人文教育引领学生对价值产生共鸣，激发创意，育成有素质的公民；③为生产力引发的变革提供合乎人性的建议和意见，让人工智能等技术更好地为人类服务。

【解析】该题考查在不同文本的信息之间建立联系，以及概括整合文本信息的能力。

首先要理解“化成天下”,大体说来，就是改变人们的精神、改变世界面貌的意思。然后在两则材料中搜索人文学科改变人们精神和世界面貌的信息。我们分别抓住“人文教育的重要性正在于培养人们……”“引领学生……育成……”“制技术而用之”等关键语句，结合上下文进行概括，不难形成答案。

6.【参考答案】B

【解析】该题考查对小说故事情节、人物形象等内容的理解。

A项，阿玲不敢辩护主要是因为他惊惶畏惧，而非看见父亲遭受辱骂的情景所致。C项，阿玲种花是出于对花的热爱，不是为了打发时光。D项，叔叔只停留在物质需求的层面，谈不上精神生活的牺牲。

7.【参考答案】C

【解析】该题考查识别小说艺术技巧并鉴赏其表达效果的能力。

3

“仁慈”是父亲对阿玲的一贯态度，并非反讽；他骂“小畜生”是出于对儿子不听话的愤怒，与老主人凶狠的咒骂不一样。

8.【参考答案】①辛勤劳动的