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七年级数学（下册）平行线与相交线单元测试卷

（满分100分，考试时间90分钟）

一、选择题（每题3分，共30分）

下列选项中，能判定两条直线平行的是（）

A.同位角互补B.内错角相等C.同旁内角相等D.对顶角互补

如图，直线a、b被直线c所截，若∠1=50°，∠2=130°，则a与b的位置关系是（）

A.平行B.相交C.垂直D.无法确定

（注：此处可搭配简单示意图，示意直线c截a、b，∠1与∠2为同旁内角）

下列语句中，是命题的是（）

A.画一条线段B.今天天气好吗C.两直线平行，同位角相等D.延长射线AB

若直线m⊥直线n，直线n⊥直线p，则直线m与直线p的位置关系是（）

A.平行B.垂直C.相交D.平行或重合

如图，AB∥CD，∠A=70°，∠C=40°，则∠E的度数是（）

A.30°B.40°C.70°D.110°

（注：此处可搭配示意图，示意AB、CD平行，点E在两直线之间，连接AE、CE形成三角形或“Z”型结构）

下列命题中，是假命题的是（）

A.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

B.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行

C.相等的角是对顶角

D.邻补角互补

如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，若∠EOD=30°，则∠AOC的度数是（）

A.30°B.60°C.90°D.120°

一个角的余角比它的补角的\frac{1}{3}还小20°，则这个角的度数是（）

A.30°B.45°C.60°D.75°

如图，将一块含有30°角的直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=40°，则∠2的度数是（）

A.20°B.30°C.40°D.50°

（注：此处可搭配示意图，示意直尺两边平行，三角板30°角、直角与直尺边重合，∠1为三角板与直尺的夹角）

下列图形中，由AB∥CD能推出∠1=∠2的是（）

（注：选项为4个简单几何图形，分别为“F”型、“Z”型、“U”型等结构，其中只有1个符合平行线性质推导）

二、填空题（每题3分，共15分）

若∠α与∠β是对顶角，且∠α+∠β=120°，则∠α=______°。

如图，直线AB∥CD，BC平分∠ABD，若∠ABD=60°，则∠BCD=______°。

命题“同位角相等，两直线平行”的逆命题是______。

如图，要使AD∥BC，添加一个条件是______（写出一个即可）。

已知直线a∥b，点M到直线a的距离是5cm，到直线b的距离是3cm，则直线a与直线b之间的距离是______cm。

三、解答题（共55分）

（8分）如图，已知∠1=∠2，∠A=∠F，求证：AB∥CD。

（注：此处搭配几何图形，示意∠1、∠2为内错角，∠A、∠F为三角形内角或平行线间的角）

（8分）计算：

（1）一个角的补角比它的余角的3倍大10°，求这个角的度数；

（2）已知∠AOB=120°，OC平分∠AOB，OD平分∠BOC，求∠AOD的度数。

（9分）如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOC，OF平分∠BOD，求证：OE∥OF。

（注：此处搭配图形，示意O为交点，OE、OF分别在AB两侧）

（10分）如图，AB∥DE，∠B=130°，∠D=140°，求∠BCD的度数。（提示：过点C作CF∥AB）

（注：此处搭配图形，示意AB、DE平行，点C在两直线之间，形成“U”型结构）

（10分）如图，在三角形ABC中，CD⊥AB于点D，EF⊥AB于点F，∠1=∠2，求证：∠ACB+∠3=180°。

（注：此处搭配图形，示意CD、EF均垂直AB，∠1为∠DCB，∠2为∠FEB，∠3为∠AED）

（10分）如图，已知AB∥CD，点E、F分别在AB、CD上，点G在AB、CD之间，连接EG、FG，∠AEG+∠CFG=180°，求证：EG∥FG。

（注：此处搭配图形，示意E、F分别在AB、CD上，G在中间，形成四边形结构）

参考答案

一、选择题

B（解析：内错角相等是平行线判定定理，A中同位角应相等，C中同旁内角应互补，D对顶角相等，均不符合）

A（解析：∠1与∠2为同旁内角，50°+130°=180°，同旁内角互补，两直线平行）

C（解析：命题需是判断性语句，A