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七年级下册试卷

语文部分（100分）

一、积累与运用（25分）

下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.选聘（pìn）挚友（zhì）校对（xiào）气冲斗牛（dǒu）

B.哺育（bǔ）诧异（chà）祈祷（qǐ）锲而不舍（qiè）

C.默契（qì）污秽（huì）憎恶（zēng）鲜为人知（xiǎn）

D.愧怍（zuò）粗拙（zhuō）惩罚（chěng）深恶痛绝（wù）

下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.狂澜屏障妇儒皆知沥尽心血

B.取缔烦燥大庭广众微不足道

C.斑斓高粱锋芒毕露一反既往

D.迭起深宵慷概淋漓锲而不舍

下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）

A.他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和。

B.面对困难，我们要有锲而不舍的精神，这样才能取得成功。

C.他在演讲时夸夸其谈，妙语连珠，赢得了听众的阵阵掌声。

D.这个故事跌宕起伏，引人入胜，让人读起来爱不释手。

古诗文默写（8分）

（1），散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）

（3），明月来相照。（王维《竹里馆》）

（4）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）

名著阅读（8分）

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，讲述了祥子三起三落的人生经历。请你简要概括祥子的“三起三落”，并分析祥子最终堕落的原因。

二、阅读理解（35分）

（一）阅读下面的文言文，完成6-9题。（15分）

《孙权劝学》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

6.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

（1）蒙辞以军中多务（）

（2）孤岂欲卿治经为博士邪（）

（3）但当涉猎（）

（4）及鲁肃过寻阳（）

7.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）卿言多务，孰若孤？

（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

8.孙权为什么要劝吕蒙学习？（3分）

9.从吕蒙的变化中，你得到了什么启示？（4分）

（二）阅读下面的现代文，完成10-13题。（20分）

紫藤萝瀑布

宗璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

10.作者为什么会“不由得停住了脚步”？（4分）

11.文中对紫藤