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八年级物理力学重点专题测试题

同学们，经过一段时间对力学知识的学习与探索，想必大家对力的世界已经有了初步的认识。为了帮助大家更好地梳理和巩固本学期力学部分的重点知识，检验学习效果，我们特别准备了这份力学重点专题测试题。希望通过这份试题，大家能查漏补缺，深化理解，为后续的学习打下坚实的基础。请大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的真实水平。

八年级物理力学重点专题测试题

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)

1.关于力的概念，下列说法中正确的是（）

A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力

B.一个物体就能产生力的作用

C.若两个物体相互接触，则它们之间一定有力的作用

D.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，但有时只说施力物体或受力物体

2.如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（）

A.给自行车轴加润滑油

B.自行车轮胎上有凹凸的花纹

C.轴承中装有滚珠

D.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起

*(此处应有示意图，分别对应A、B、C、D四个选项的常见情景)*

3.下列关于重力的说法中，正确的是（）

A.重力的方向总是垂直向下的

B.物体所受的重力跟它的质量成正比

C.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量，测量时弹簧测力计必须竖直放置

D.地球上的物体只有静止时才受到重力的作用

4.如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动。以下说法中正确的是（）

A.物体所受的拉力与摩擦力是一对相互作用力

B.物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力

C.弹簧测力计对物体的拉力大于物体对弹簧测力计的拉力

D.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力

*(此处应有示意图：水平桌面，一个物块，一端连接弹簧测力计，测力计另一端被手拉动)*

5.关于惯性，下列说法正确的是（）

A.物体运动速度越大，惯性越大

B.物体静止时没有惯性

C.物体受到的力越大，惯性越大

D.一切物体在任何情况下都有惯性，惯性是物体的固有属性

6.下列实例中，为了减小压强的是（）

A.菜刀的刀刃磨得很薄

B.注射器的针头做得很尖

C.火车轨道铺在枕木上

D.破窗锤的敲击端做成锥状

7.如图所示的简单机械，在使用过程中属于省力杠杆的是（）

A.用筷子夹菜

B.用钓鱼竿钓鱼

C.用羊角锤拔钉子

D.用镊子取砝码

*(此处应有示意图：分别为筷子、钓鱼竿、羊角锤拔钉子、镊子的使用情景)*

8.下列关于浮力的说法中，正确的是（）

A.只有浸在液体中的物体才受到浮力的作用

B.物体在液体中受到的浮力大小与物体的密度有关

C.物体在液体中受到的浮力大小与排开液体的体积有关

D.物体在液体中下沉时不受浮力作用

9.一个物体在平衡力的作用下，其运动状态是（）

A.一定静止

B.一定做匀速直线运动

C.可能静止，也可能做匀速直线运动

D.可能做加速直线运动，也可能做减速直线运动

10.如图所示，用同一滑轮组分别将两个不同的物体匀速提升相同的高度，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（）

A.提升较重的物体时，滑轮组的机械效率较高

B.提升较轻的物体时，滑轮组的机械效率较高

C.两种情况下，滑轮组的机械效率一样高

D.无法比较两种情况下滑轮组机械效率的高低

*(此处应有示意图：一个由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，绳子的绕法清晰可见)*

二、填空题(每空2分，共24分)

11.力的作用效果有两个：一是改变物体的_________，二是改变物体的_________。力的三要素是力的大小、方向和_________。

12.一个苹果的质量约为150g，它受到的重力约为_________N。（g取9.8N/kg），重力的施力物体是_________。

13.汽车在紧急刹车时，乘客身体会向前倾，这是因为乘客具有_________。汽车在平直公路上匀速行驶时，其受到的牵引力与_________力是一对平衡力。

14.用手拍打桌子，手会感到痛，这说明物体间力的作用是_________的。

15.某同学用20N的水平推力推着重为50N的木箱在水平地面上匀速前进，木箱受到的摩擦力大小为_________N。若该同学将推力增大到30N，则木箱受到的摩擦力大小将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

16.一个标准大气压的值约为1.013×10^5Pa，它相当于_________mm高的水银柱产生的压强。（水银的密度为13.6×10^3kg/m3）

三、作图题(每小题4分，共8分)

17.如图所示，一个静止在水平桌面上的墨