第三章 教育目的;如果一位教育工作者不能明确说出他的教育活动的目的,那就跟一个建筑师在为一座新建筑奠基时还不知道要建筑什么东西一样,令人不可理解。;主要内容;教学重点;一、教育目的概述;2、教育目的的意义
对整个教育工作具有指导意义
规定了教育活动的性质: 社会性质和根本方向
教育对象的社会倾向和应有的基本素质;教育目的:
把受教育者培养成为一定社会所需人才的总要求,是培养人才的规格与标准,是教育工作的出发点与归宿,对教育工作具有全程性的指导作用。;3、教育目的的作用
导向作用
激励作用
调控作用
选择作用;4、教育目的的层次
国家的教育目的
各级各类学校的培养目标
各门课程目标;;;;;
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