乡镇代课教师管理制度.docxVIP

乡镇代课教师管理制度.docx

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第1篇

第一章总则

第一条为了规范乡镇代课教师的管理,保障教育教学质量,促进教育事业的发展,根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,结合乡镇实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于乡镇范围内的代课教师,包括在乡镇中小学、幼儿园等教育机构从事教育教学工作的代课教师。

第三条乡镇代课教师管理制度应遵循以下原则:

(一)依法管理,保障教师合法权益;

(二)公平公正,公开透明;

(三)激励与约束并重,促进教师成长;

(四)注重实际,因地制宜。

第二章任职资格与条件

第四条乡镇代课教师应具备以下基本条件:

(一)热爱教育事业,具有良好的职业道德和敬业精神;

(二)具备相应的教师资格,持有教师资格证书;

(三)具备相应的教育教学能力,能够胜任教育教学工作;

(四)身心健康,能够适应教育教学工作。

第五条乡镇代课教师应具备以下具体条件:

(一)学历要求:高中及以上学历,具备相关专业背景;

(二)教学能力:具备一定的教学经验,能够独立完成教育教学任务;

(三)专业能力:具备所教学科的专业知识和技能,能够指导学生进行学科学习;

(四)师德师风:遵守社会公德,具有良好的师德师风。

第三章选拔与任用

第六条乡镇代课教师的选拔应遵循公开、公平、公正的原则,通过以下程序进行:

(一)报名:有意向的应聘者向乡镇教育部门报名,提交相关材料;

(二)资格审查:乡镇教育部门对报名者进行资格审查,确认符合条件者;

(三)面试:对资格审查合格者进行面试,考察其教育教学能力、专业知识、师德师风等方面;

(四)考核:对面试合格者进行考核,包括笔试、试讲等环节;

(五)公示:对考核合格者进行公示,接受社会监督。

第七条乡镇代课教师的任用应遵循以下程序:

(一)乡镇教育部门根据考核结果,确定代课教师名单;

(二)与代课教师签订劳动合同,明确双方的权利和义务;

(三)对代课教师进行岗前培训,提高其教育教学能力;

(四)将代课教师分配到相应的学校,安排教育教学工作。

第四章教学与管理

第八条乡镇代课教师应遵守国家教育法律法规,严格执行教育教学计划,认真备课、上课、辅导学生,做好课后作业批改工作。

第九条乡镇代课教师应积极参加教研活动,提高教育教学水平,不断丰富自己的教育教学经验。

第十条乡镇代课教师应加强与学生、家长、同事的沟通与协作,共同营造良好的教育教学环境。

第十一条乡镇教育部门应加强对代课教师的管理,定期对代课教师的教学工作进行检查和评估。

第五章培训与考核

第十二条乡镇教育部门应制定代课教师培训计划,定期组织代课教师参加各类培训,提高其教育教学能力。

第十三条乡镇教育部门应建立健全代课教师考核制度,对代课教师的教学工作、师德师风等方面进行考核。

第十四条代课教师的考核结果作为其续聘、解聘、晋升的重要依据。

第六章工资与福利

第十五条乡镇代课教师的工资待遇应参照当地同类教师的工资水平,确保其生活基本需求。

第十六条乡镇代课教师享有国家规定的各项福利待遇,包括社会保险、住房公积金等。

第十七条乡镇教育部门应定期对代课教师的工资和福利待遇进行检查,确保其合法权益。

第七章奖励与处罚

第十八条对表现突出的代课教师,乡镇教育部门应给予表彰和奖励。

第十九条对违反本制度规定,严重损害教育教学秩序的代课教师,乡镇教育部门应依法依规进行处理。

第八章附则

第二十条本制度由乡镇教育部门负责解释。

第二十一条本制度自发布之日起施行。

第二十二条本制度未尽事宜,依照国家相关法律法规执行。

第2篇

第一章总则

第一条为加强乡镇代课教师的管理,提高教育教学质量,保障教育教学工作的顺利进行,根据国家有关法律法规和政策,结合乡镇实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于乡镇范围内所有代课教师。

第三条乡镇代课教师的管理应遵循公平、公正、公开的原则,注重提高代课教师的素质和教育教学能力。

第二章任职资格

第四条代课教师应具备以下基本条件:

1.具有国家承认的教师资格证书;

2.具有良好的思想政治素质和职业道德;

3.具有较强的教育教学能力和专业知识;

4.身体健康,能胜任教育教学工作;

5.年龄一般在40周岁以下。

第五条代课教师的招聘应严格按照国家有关政策和程序进行,确保招聘过程的公开、公平、公正。

第三章工作职责

第六条代课教师应履行以下职责:

1.严格执行国家教育方针和政策,全面贯彻素质教育要求;

2.认真备课、上课,做好教学笔记,保证教学质量;

3.积极参加教研活动,不断提高教育教学水平;

4.关心学生,爱护学生,尊重学生,做好学生的思想教育和管理工作;

5.配合学校完成各项教育教学任务,积极参加学校组织的各项活动;

6.遵守学校规章制度,维护学校声誉。

第七

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