识字教学：人之初课时设计与实施.pdfVIP

教学目标：

1.知识目标：正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、

贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字，会写田字格里的“之、相、

近、习、远、玉、义”等七个生字。

2.能力目标：正确、流利地朗读原文，熟读成诵，积累语言。

学生体会含义，受到儒学经典熏陶，民族文化。

3.目标：通过本课，使学生明白读书学习对我们人生的重

要性，要打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有贡献的

道理。

教学重点：能正确、流利、有感情地朗读诗句，并能熟练背诵。

教学难点：通过本课，使学生明白读书学习对我们人生的重要性，要

打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有贡献的道理。

教学：1。

教具准备：生词卡片、课件。

教学过程：

一、谈话激趣，引入新课。

师：，听《三》吗？谁会背诵啊？（学生试着背

诵）

师：今天我们就来学习《三》中的一部分吧！（板书：

《人之初》）

二、初读课文，整体感知。

Teaching

objectives:

1.Knowledgeobjectives:Correctlyreadthethirteennewcharactersinthisson,

includingZhi,Chu,Xing,Shan,Xi,Jiao,Qian,Noble,Specialized,Young,Yu,Qi,Yi,and

beabletowritesevennewcharactersincludingZhi,Xiang,Jin,Xi,Yuan,Yu,Yiinthe

fieldgrid.

2.Abilitygoal:readtheoriginaltextcorrectlyandfluently,readitwelland

accumulatelanguage.Guidestudentstounderstandthemeaning,beinfluencedby

Confucianclassics,andpromotenationalculture.

3.Emotionalgoals:Throughthiscourse,studentscanunderstandtheimportanceof

readingandlearninginourlives,andthetruththatwemustlayasolidfoundationof

knowledgesothatwecanmakeduecontributionstosocietywhenwegrowup.

Teachingfocus:beabletoreadpoemscorrectly,fluentlyandemotionally,andrecite

themskillfully.

Teachingdifficulties:Throughthiscourse,studentscanunderstandtheimportanceof

readingandlearninginourlives.Wemustlayasolidfoundationofknowledgesothat

wecanmakeduecontributionstosocietywhenwegrowup.

Teachinghours:1class

hour.

Preparationofteachingaids:vocabulary

cardsandcourseware.

Teaching

process:

1.Theconversationisexcitingand

introducesnewsons.

Teacher:Students,h