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高中英语课堂多模态教学与跨文化交际能力培养的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中多模态教学与跨文化交际能力培养之间的关联性。通过分析多模态教学在英语课堂中的实际应用，以及其对跨文化交际能力培养的促进作用，本文提出了一系列具有实用性的教学策略，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；多模态教学；跨文化交际能力；关联性

一、引言

（一）多模态教学在高中英语课堂中的应用

1.多模态教学丰富了英语课堂的教学手段

随着科技的发展和教育理念的更新，多模态教学逐渐成为高中英语课堂的一种重要教学手段。它通过融合文字、图像、声音等多种信息传递方式，为英语教学提供了丰富的教学资源。这种