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- 2025-10-19 发布于广东
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调查显示全班只有6.52%从不感到自卑;调查显示全班78.26%的人会因为自卑影响到自己的学习和生活;;;PART01;;自卑的表现;;Step1:匿名“自卑炸弹”收集
学生匿名写下1条最困扰的自卑点(如“成绩差”“外貌焦虑”),投入“炸弹箱”。
Step2:随机抽取“拆弹”
组长充分摇匀,分组抽取纸条,用“反脆弱话术”帮纸条主人“拆弹”(纸条上写着因为我个子不高
所以自卑,如:虽然你个子不高,但是你打篮球特别厉害)。;;逆天的颜值;;实验材料准备:透明水杯、回形针若干、水。
实验猜测:“如果往这个水杯里放回形针,你们觉得能放几个不让杯子里的水溢出来?”
实验过程:向透明水杯中缓慢倒水,直至水面与杯口齐平。一枚一枚地竖直往水杯里放回形针,让回形针沉入杯底,引导学生观察水面变化。
实验结果:学生的猜测答案与实验答案进行对比。
;;案例分析;;案例分析;;;;;;
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