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《石破天惊余秋雨》试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

余秋雨的散文常被冠以“文化苦旅”之名，请结合你阅读过的作品，谈谈你对“文化苦旅”这一概念内涵的理解，以及它如何体现在其散文创作中。

二、

阅读下面的文字，按要求作答。

“（历史）原来并非书斋里墨香淡淡的概念，而是由无数脚印踩踏出来的具体道路，这条路的起点，或许就是自己脚下所站的地方。”

——余秋雨《历史的风》

请分析这段话中，作者如何理解历史？这段文字体现了余秋雨散文中怎样的历史观特点？

三、

余秋雨的散文以其独特的语言风格著称。请结合具体作品或例子，分析其散文语言在句式、词汇、意境营造等方面的主要特点。你认为这些语言特点对其表达思想情感起到了怎样的作用？

四、

余秋雨的散文涉及范围广泛，从古代文化遗存到现代都市生活，从历史人物评价到个人人生感悟。请选择你阅读过的一篇（或一类）具有代表性的作品，谈谈你对其主题思想或艺术价值的理解与评价。

五、

有人评价余秋雨的散文“融历史学、文学、哲学于一体”，也有人批评其“文化名人的浮躁与矫情”。请结合具体现象或作品，谈谈你对这两种评价的看法，并尝试给出你自己的判断。

六、

余秋雨的散文创作经历了不同阶段，其风格和关注点也似乎有所变化。请谈谈你观察到余秋雨散文创作在思想内容或艺术风格上的主要演变，并分析可能的原因。

试卷答案

一、

答案要点：

*“文化苦旅”指文化探索的艰辛历程，既有历史的沉重，也有现实的困惑，更包含个人生命体验的挣扎与升华。

*体现在作品中：通过描写古代文化遗迹（如阳关雪、klammath河）、历史事件、文化名人等的兴衰变迁，展现文化传承的艰难与痛苦。

*体现在作品中：融入作者个人在文化探索中的行走、观察、反思，将文化思考与人生体验相结合，带有强烈的个人情感和生命感悟。

*体现在作品中：探讨文化现象背后的深层意义，反思文化传承的责任与困境，寻求文化精神的现代价值。

解析思路：

本题考查对余秋雨散文核心概念“文化苦旅”的理解及其在创作中的体现。解答需首先阐释“文化苦旅”的字面与深层含义，强调其“艰辛”、“探索”、“反思”的内涵。其次，结合余秋雨作品中常见的描写对象（历史遗迹、文化现象、个人经历等），阐述其如何通过具体描写来展现文化的“苦”。最后，要指出这种“苦旅”不仅是空间的行走，更是时间的回溯和内心的求索，体现了作者将个人生命体验融入文化思考的特点。

二、

答案要点：

*作者理解的history：不是抽象的概念或书本知识，而是具体的、有形的、由人类活动（脚印）构成的客观存在，起点是现实当下。

*历史观特点：

*强调历史的“具象化”和“切身性”，将宏大历史与个人经验联系起来。

*体现一种“实践历史观”，认为历史是通过人的活动不断延展和定义的。

*带有“现场感”，强调从自身所处的位置出发理解历史的重要性。

解析思路：

本题考查对余秋雨散文中历史观的理解与分析。解答第一问，需抓住文段中“并非书斋概念”、“脚印踩踏出来的具体道路”、“自己脚下所站的地方”等关键词，理解作者将历史视为可感可知的、与个人当下经验紧密相连的现实路径。解答第二问，需基于第一问的理解，提炼出其历史观的特点，如强调历史的物质性、实践性、与个人关联性等，并使用恰当的术语（如具象化、切身性、实践历史观、现场感）进行概括。

三、

答案要点：

*语言特点：

*句式：常使用长句，结构复杂，层层递进，富有思辨色彩；也善于运用排比、比喻等修辞，增强气势和感染力。

*词汇：典雅与口语化结合，既有历史文化的厚重感，也常有现代生活的鲜活感；善用动词和形容词，描绘精准生动。

*意境营造：语言苍劲、雄浑，常带有悲悯色彩；善于通过意象组合（如历史遗迹、山水、风雨）营造时空交融、引人深思的意境。

*作用：

*体现思想的深度和历史的厚重感，使文化探讨不流于浅薄。

*增强语言的表现力和感染力，使情感表达更强烈，更具冲击力。

*协助塑造其独特的散文风格，形成辨识度。

解析思路：

本题考查对余秋雨散文语言风格的分析。解答需从句式、词汇、意境营造等多个维度入手，结合其作品实例（可自行补充）分析其语言的具体特点。例如，可举例说明其长句如何运用，词汇如何兼具古典与现代，意境如何通过特定词语或描写片段营造。最后，要分析这些语言特点与其思想表达、情感抒发以及风格塑造之间的联系，说明其作用和意义。

四、

答案要点：

*（选择一：以《文化苦旅》为例）

*主题思想：通过行走式考察，反思华夏文明的历史足迹、文化困境与精神传承，表达对文化苍凉意境的痛惜