课时1 卤代烃——官能团替换的奇妙之旅（课件）高二化学（人教版2019选择性必修3）.pptxVIP

第三单元烃的衍生物课时1卤代烃——官能团替换的奇妙之旅你的名字

学习目标卤代烃的性质卤代烃的结构卤代烃的用途与危害

任务一卤代烃的结构

新课导入《运动场上的“化学大夫”》从组成上看，上述物质属于烃类吗？它们有什么不同点？对人类生活有哪些影响？

课堂探究基本概念1.定义：2.官能团：3.通式：烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物可表示为R－X（X＝F、Cl、Br、I）。饱和一卤代烃的通式为CnH2n＋1X碳卤键CX烃分子中的氢原子被不同官能团所取代后，就能生成一系列新的不同类别的有机化合物。烃的衍生物：卤代烃：依据官能团可分为卤代烃、醇、酚、醛、羧酸和酯等。

课堂探究卤代烃的基本概念4.命名（系统命名法）：选主链：定编号：写名称：选择含官能团的最长碳链将卤素原子看做取代基，编号时从距简单取代基近的一端编号，有碳碳双键时从距离碳碳双键近的一端开始编号从简入繁CH3—C—CH2—CH—CH3ClCH2FCl3-甲基-3-氯-1-丁烯2-甲基-1-氟-2,4-二氯戊烷

课堂探究卤代烃的基本概念5.分类：(1)按分子中卤素原子个数分类(2)按分子中卤素原子种类分类(3)按分子中烃基种类分类(4)按是否含苯环分类单卤代烃CH3Cl多卤代烃CH2BrCH2Br氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃饱和卤代烃、不饱和卤代烃、脂肪卤代烃、芳香族卤代烃

课堂探究卤代烃的代表物——溴乙烷C2H5Br分子式：电子式：结构简式：CH3CH2Br或C2H5Br空间填充模型球棍模型溴乙烷的核磁共振氢谱1086420吸收强度δ碳溴键CBr官能团：

你的名字任务二卤代烃的性质

阅读教材以及表3-1总结卤代烃的物理性质：课堂探究1.状态：2.沸点：4.密度：3.溶解性：除CH3Cl、CH3CH2Cl、CH2=CHCl等少数为气体外，大多为液体或固体；同系物的沸点随碳原子数的增加而升高；与具有相同碳原子数的烃相比沸点高卤代烃不溶于水，可溶于有机溶剂一氟代烃、一氯代烃的密度比水小，其余的密度比水大且密度高于相应的烃；一般随着烃基中碳原子数目的增加而减小。

卤代烃的代表物——溴乙烷：课堂探究溴乙烷：无色透明油状液体；沸点38.4℃，易挥发；不溶于水,易溶于有机溶剂；密度比水大。结构决定性质：根据下表数据，试从键长和键能的角度解释溴乙烷具有什么化学性质？化学键C—HC—CC—Br键长/pm110154194键能/kJ·mol－1414.2347.3284.5由于溴原子吸引电子能力强，C—Br键易断裂，使溴原子易被取代，同时溴原子对相邻碳原子上的氢原子产生一定的影响。因此在官能团的作用下，溴乙烷的化学性质比乙烷活泼，能发生许多化学反应。

阅读并观看【实验3-1】并总结溴乙烷的化学性质：课堂探究

溴乙烷的化学性质：课堂探究实验现象：CH3CH2Br＋NaOHCH3CH2OH＋NaBr水反应条件：产生淡黄色沉淀NaOH水溶液、加热反应原理：1.取代反应（水解反应）：

溴乙烷的化学性质：课堂探究取代反应断键分析：CH3CH2—Br+H—OHCH3CH2-OH+HBrNaOH+HBr=NaBr+H2OCH3CH2Br+NaOH水△CH3CH2OH+NaBr总反应：注意：所有卤代烃在碱性水溶液中都会发生水解反应。书写卤代烃的水解反应方程式时，一律书写总反应方程式；

溴乙烷的化学性质：课堂探究【思考与讨论】1.NaOH的作用是什么？3.采取什么措施可以加快水解反应的速率？4.溴乙烷水解时在什么位置断键？2.为什么要将反应后的上层溶液加入盛有稀硝酸的试管中?中和水解产物HBr，使平衡正向移动加热C-Br键中和未反应完的NaOH，防止其与AgNO3反应生成黑褐色沉淀Ag2O

课堂训练【针对性检测】A.B.C.分析下列物质发生水解反应之后的产物CH3CHClCH2ClCHCl2CH3CCl3卤代烃水解可以形成一元醇、二元醇、多元醇等；还可能生成醛、酮、羧酸等!规律：CH3CH(OH)CH2OHCHOCH3COOH

溴乙烷的化学性质：课堂探究溴乙烷在NaOH的水溶液中发生取代反应，那么在NaOH的乙醇溶液中能否发生反应？

溴乙烷的化学性质：课堂探究实验现象：CH3CH2Br＋NaOHCH2=CH2↑＋NaBr+H2O乙醇反应条件：生成能使酸性高锰酸钾溶液褪色的气体NaOH乙醇溶液、加热反应原理：2.消去反应：化学键的变化：断裂C-Br和邻位碳原子上的C-H，形成CC

溴乙烷的化学性质：课堂探究消去反应断键分析：+HBrNaOH+HBr=NaBr+H2O