《狼和小羊》教案上学课件.pptxVIP

;1.学习生字，理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点);伊索：(约公元前620～公元前560)，是古希腊著名的哲学家、文学家。伊索知识渊博，聪颖过人，他环游世界为人们讲述他的极富哲理的寓言故事，被后世誉为“希腊寓言之父”“西方寓言的开山鼻祖”。;;自读提示：;溪碴脏骂怜

啊辩;小溪找碴儿弄脏

骂我可怜啊争辩;倒;;说一说课文写了什么？;;故;弄;亲;常;争;反;故意：

找碴儿：

气冲冲：

背地里：

;再读课文：;第一部分(第1自然段)写狼在小溪边看见小羊在喝水。

第二部分(第2－6自然段)写狼想吃小羊，故意找碴儿，小羊跟它讲道理，驳倒了它，但狼还是往小羊身上扑去。;本文讲的是狼为了吃小羊而故意找借口，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地往小羊身上扑去。;初读课文后，你感受到了什么？;1．看拼音，写词语。

fǎnzhènɡgù yìnònɡzānɡ

qīn rénjīnɡchánɡdà huī lánɡ

;2．辨字组词。

狼（）反（）故（）

娘（）友（）古（）;3．写出下列词语的反义词。

坏蛋——()上游——();4．写出下列词语的近义词。

故意——()经常——()

温和——();5．填一填，读一读。

;6．在括号里填上合适的词语。

()的狼()地说

气得()()的羊

()地喊热得()

()的河水()地扑

渴得();7．照样子，写词语。

气冲冲(ABB式)

________________________________________;8．照样子，写句子。

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

(1)你怎么能不完成作业呢？

_____________________________________________

(2)妈妈在家休息，你怎么能大喊大叫呢？

_____________________________________________

(3)我怎么会不理你呢？

_____________________________________________;9．用下列词语造句。

(1)总是：_______________________________________

(2)??常：_______________________________________