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小学数学计算教学中的情感教育策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学计算教学中融入情感教育策略的有效性，以提高学生的计算能力和学习兴趣。文章首先分析了情感教育在小学数学计算教学中的重要性，然后从实际教学案例出发，探讨了情感教育策略的具体应用，以期为我国小学数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学数学；计算教学；情感教育；策略研究

一、引言与背景

（一）情感教育在小学数学计算教学中的重要性

1.情感教育有助于激发学生的学习兴趣

在小学数学计算教学中，情感教育的融入能够有效激发学生的学习兴趣。计算本身具有一定的枯燥性，但通过情感教育，教师可以运用生动、形象的语言，创设有趣的教学情境，使学生在愉悦