数字经济学项目5企业数字化.pptxVIP

;;;;目?录;;任务导入;;“三维驱动”（3D）是企业在思想观念和理念创新上适应数字化转型的必然要求，包括：;;;数字化转型时，除了需要在思维转变和理念创新上做好三维驱动，企业还需要注意五方面能力的打造，即“五位赋能”（5E），包括：;;;;;;;;;;为什么企业数字化转型需要一个清晰的战略？;如何制定一个有效的数字化转型战略？

;如何制定一个有效的数字化转型战略？

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;任务实施;（1）学生分组：全班学生以?5～8?人为一组进行分组，各组选出一名成员担任本组的组长。

（2）调研选择：各组搜集相关资料，选择一家开展数字化转型的企业作为调研对象。

（3）展开调研：每位同学通过实地考察、访谈、网上调查等方式，调研本组所选企业开展数字化转型的情况。

（4）调研总结：每位同学根据调研情况进行总结，并将下表填写完整。

（5）展开讨论：以小组为单位，讨论下列问题。

①本组所调研的企业进行了哪些方面的数字化转型？该企业数字化转型结果如何？

②本组所调研的企业在数字化转型过程中遇到了哪些挑战？面对这些挑战该企业采取了哪些对策？;评价标准;知识总结;;任务导入;;重构组织价值

组织的数字化转型，本质上是对组织成员、顾客、合作伙伴的深度赋能，体现为一种向善、利他、共生的价值取向

重塑人力资源管理

数字化组织人力资源管理的核心功能转变为搭建个体与组织的共享平台，促成双方建立良好的契约关系，持续激发个体的创造力和团队的协同共生意识，为多主体全方位赋能;打造数字化工作方式

数字化工作方式依托于先进的数字工作系统，通过打造敏捷团队、全面赋能数字个体、升级数字领导力，实现以更高的效率为顾客和企业创造价值

构建数字领导力

构建数字领导力是组织数字化转型的一个关键环节。数字经济时代，领导力面临着新的使命和要求;;;;;;;;;;;;;;;;;;;数字化生产与传统生产方式的主要区别是什么？;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;李子柒案例

一、营销手段

（一）内容创作方面

主题鲜明：她的视频主题围绕田园生活展开，从种植农作物、采摘食材到传统美食制作，再到传统手工艺的展示，如手工制作酱油、蜀绣等，内容极具田园诗意。例如在制作“螺蛳粉”的视频中，她从竹林里砍竹子制作晾晒螺蛳粉的器具开始，到稻田里收割螺蛳，一步步展示了螺蛳粉食材的来源和制作过程。

制作精良：在画面上，她的视频有着电影般的质感。通过精心的拍摄和后期制作，每个画面都像是一幅精美的田园画卷。在音效上，自然的虫鸣鸟叫、风吹麦浪的声音以及传统工具的操作声音等，都让观众仿佛身临其境。

文化融合：她巧妙地将中国传统文化元素融入其中。比如在传统节日相关的视频中，她会展示古人是如何过节的，包括传统服饰的穿着、传统礼仪的践行等，让观众在欣赏田园生活的同时，也感受到中国传统文化的魅力。

（二）平台运营方面

多平台发布：她利用国内外多个短视频平台发布内容，扩大受众范围。在国内，抖音、微博等平台是她主要的传播阵地；在国外，YouTube上她的频道订阅数极高。通过跨平台的运营，她的影响力得到了极大的提升。

更新频率稳定：保持相对稳定的更新频率，让观众对她的视频有期待感。这有助于培养忠实的粉丝群体，使观众能够持续关注她的田园生活点滴。;李子柒案例：

二、营销效果

品牌影响力：她打造出了一个极具辨识度的个人品牌。“李子柒”三个字不仅代表着田园生活的美好，还代表着高质量的传统美食和手工艺产品。她的品牌形象深入人心，成为了中国文化输出的一个重要窗口。

商业价值：她的短视频为其电商业务带来了巨大的流量。她推出的同名品牌螺蛳粉、辣椒酱等传统美食在电商平台上销量火爆。同时，她也与多个品牌进行合作，通过广告植入等方式获得商业收益。例如，她与某国货化妆品品牌合作，在视频中自然地展示化妆品的使用场景，吸引了大量粉丝购买。

文化传播：在国际上，她的视频让无数外国观众对中国传统文化产生浓厚兴趣。许多外国网友通过她的视频了解到中国传统的农耕文化、美食文化和手工艺文化，改变了对中国的刻板印象，为中国文化的传播做出了巨大贡献。;;;;;;;;;;数字化供应链是指将传统的基础供应链管理与新兴的数字技术相结合，以实现供应链的数字化的管理模式;;;;;;;;;;;任务实施;（1）学生分组：全班学生以?5～8?人为一组进行分组，各组选出一名成员担任本组的组长。

（2）选取实例：各组在网上搜索开展数字化转型的企业，并选取其中典型的一家作为本组的分析对象。

（3）展开分析：每位同学针对本组所选的企业进行分析，分析内容主要围绕企业数字化转型的战略、动因及取得的成效等方面。

（4）分析总结：每位同学根据分析情况进行总结，并将下表填写