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螳螂wedo课件

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汇报人：XX

目录

第一章

wedo课程概述

第二章

教学资源介绍

第四章

教学方法与技巧

第三章

课程结构安排

第六章

课程的拓展与应用

第五章

案例分析与实践

wedo课程概述

第一章

课程设计理念

实践导向

强调动手实践，通过搭建模型，加深理解与应用能力。

寓教于乐

结合游戏与知识，让儿童在玩中学，提升学习兴趣。

01

02

课程目标与内容

涵盖机械结构、编程逻辑与创意挑战

课程内容

提升逻辑思维与动手能力

技能目标

掌握WEDO编程基础

知识目标

适用年龄段

wedo编程适合6-7岁幼儿至小学生，培养逻辑思维与动手能力。

幼儿至小学生

教学资源介绍

第二章

教材与教具

提供螳螂wedo官方教材，内容详实，适合不同年龄段孩子学习。

专业教材

配备丰富教具，包括模型、卡片等，辅助教学，提升孩子动手能力。

多样教具

互动软件功能

软件内置问答功能，促进师生即时交流，提升课堂参与度。

实时互动问答

集成音视频、动画等多媒体资源，丰富教学内容，增强学习兴趣。

多媒体展示

在线学习平台

01

丰富视频资源

提供螳螂wedo课程的专业教学视频，涵盖基础到进阶内容。

02

互动学习工具

配备在线互动习题和模拟实验，增强学习参与度和理解深度。

课程结构安排

第三章

单元划分

基础知识单元

介绍螳螂基本形态、生活习性等基础知识。

互动实践单元

设计观察螳螂、制作螳螂模型等互动环节，加深理解。

课程时长

每节课设定合理总时长，确保内容充实不冗长。

总时长设定

精细划分各环节时间，保证教学节奏紧凑有序。

环节时间分配

进度规划

将课程分为基础、进阶、实战三阶段，逐步深入。

阶段划分

明确各阶段开始与结束时间，确保课程按时推进。

时间节点

教学方法与技巧

第四章

启发式教学

引导孩子观察螳螂习性，激发探索兴趣。

引导观察

通过制作螳螂模型等动手活动，加深理解记忆。

动手实践

鼓励孩子提出问题，小组讨论，培养批判性思维。

提问讨论

实践操作指导

引导学生动手制作螳螂模型，加深对螳螂身体结构的理解。

动手制作模型

指导学生观察螳螂行为，记录实验数据，培养观察和分析能力。

观察实验记录

学习效果评估

通过作业完成度，评估学生对知识点的掌握情况。

作业完成情况

观察学生课堂互动，评估其参与度和理解程度。

课堂互动表现

案例分析与实践

第五章

典型案例展示

展示螳螂精准捕食的瞬间，分析其敏捷性与策略。

捕食行为案例

01

介绍螳螂利用环境伪装的案例，探讨其生存智慧。

伪装技巧案例

02

学生作品赏析

01

创意搭建

学生利用螳螂wedo套件，发挥创意搭建出独特模型，展现无限想象。

02

功能实现

作品不仅外观精美，还实现了多种功能，如自动避障、智能抓取等。

教学反馈与改进

收集学生对课件的反馈，了解学习难点与兴趣点。

学生反馈收集

01

根据反馈调整课件内容，优化教学方法，提升学习效果。

针对性改进

02

课程的拓展与应用

第六章

跨学科知识链接

01

科学探索

结合生物学，探索螳螂的生态习性，链接自然科学知识。

02

艺术创作

通过绘画、手工等形式，创作螳螂主题艺术品，链接艺术领域。

科技创新活动

通过制作螳螂模型，增强学生对生物结构的理解，锻炼动手能力。

动手制作模型

设计螳螂主题的编程小游戏，让学生在游戏中学习编程知识，提升逻辑思维。

编程互动游戏

社区与家庭互动

01

亲子活动

组织亲子制作螳螂模型，增进家长与孩子间的情感与了解。

02

社区讲座

邀请专家在社区开展螳螂知识讲座，家庭共同参与，拓宽视野。

谢谢

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