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初中数学课堂情境化教学对学生数学问题解决能力培养的实践探讨论文
摘要：本文以初中数学课堂情境化教学为研究对象，探讨了情境化教学对学生数学问题解决能力培养的实践策略。通过分析情境化教学在初中数学课堂中的具体应用，以及其对培养学生数学问题解决能力的重要性，提出了相应的教学建议，旨在为初中数学教育改革提供参考。
关键词：初中数学；情境化教学；问题解决能力；实践探索
一、引言
（一）情境化教学在初中数学课堂中的重要性
1.提高学生的学习兴趣和积极性
情境化教学通过将抽象的数学知识与现实生活相结合，使学生在具体情境中感受数学的价值，从而激发学生的学习兴趣。在实际教学中，教师可以设计有趣的情境，让学生在
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