社会影响与科技发展挑战.pdfVIP

四、向“距离”

课标要求：

以网络技术为例，理解现代对人类社会的影响。

教学目标：

（1）、知识与能力：知道工业在交通、通讯、信息等领域的重明。

了解汽车、飞机、电报、、计算机技术发展的过程及对人类生活的影响。了

解科学家、发明家的贡献。能运用联系的观点分析科学与技术之间，发明与发明

之间的关系。知道科技进步的积极作用，同时了解科技带来的消极影响。

（2）、过程与方法：运用阅读材料、科技片等来了解汽车、飞机、电报、电

话、计算机技术的发展过程。会收集、整理、运用与相关的学习资料，进行

相关的判断分析，说明这些发明对进程的作用和影响。能运用联系的观点观

察问题，了解继承云发展的关系。可以利用相关的教学资源继续探究试验，了解

发明的原理和结构。加深对所学习的知识知识的认识和理解。

（3）、态度与价值观：通过学习，了解科技进步与发明对人类和现

实的作用与巨大影响。树立科技是生产力的观念。了解发明与理论和知识之间的

关系，树立学好文化知识报效祖国的远大理想。通过学习，了解发明家发明的过

程，形成勇于探索，勤于实践科学的精神

教学：1。

重点难点：

重点：社会的内容和影响。

难点：如何全面评价社会的影响。

教学建议：

1.本课主要介绍了互联网和社会。以信息为特征的信息

从根本上改变了人类的工作方式和生活方式，同时还了一场学习的。

然而，互联网在给社会带来巨大效能的同时，也带来了巨大的。青少年应该

提高自身的道德素养，树立正确的网络观，让网络发挥出应有的作用。由于本课

内容贴近生活，具有鲜明的时代性，文字和影视资料比较丰富，建议在教学中结

合实际，设置问题情境，让学生积极参与，增加对互联网和社会的感性认

4.Challenge“distance”

Coursestandardrequirements:

Takenetworktechnologyasanexampletounderstandtheimpactofmodern

informationtechnologyonhumansociety.

Teaching

objectives:

(1)Knowledgeandabilities:Knowthemajorinventionsoftheindustrialrevolutionin

transportation,communications,informationandotherfields.Understandthedevelopment

processofautomobi,airnes,telegraphs,telephones,andcomputertechnologiesandtheir

impactonhumanlife.Learnaboutthecontributionsofscientistsandinventors.Canusethe

perspectiveofconnectiontoanalyzetherelationshipweenscienceandtechnology,and

ween