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小学科学探究活动：以工程思维为核心的项目设计研究论文
摘要：本文旨在探讨小学科学探究活动中，如何以工程思维为核心进行项目设计，以培养学生的创新意识、实践能力和团队协作精神。通过对工程思维的内涵分析，结合具体案例，本文提出了一套科学探究活动项目设计的方法与策略。
关键词：小学科学；探究活动；工程思维；项目设计
一、引言与背景
（一）工程思维在小学科学探究活动中的重要性
1.工程思维是培养学生创新意识的关键
在当今科技迅速发展的时代，创新能力已成为国家竞争力的核心要素。小学科学探究活动作为培养学生创新能力的重要途径，工程思维在其中扮演着关键角色。工程思维强调实践、创新和解决问题的能力，通过将工程
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