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高中语文学术性阅读教学与阅读障碍学生辅导研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文学术性阅读教学策略以及针对阅读障碍学生的有效辅导方法。通过对学术性阅读与阅读障碍的概念分析，本文提出了相应的教学策略和辅导措施，以期为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；学术性阅读；阅读障碍；教学策略；辅导方法

一、引言与背景

（一）高中语文学术性阅读教学的现状与挑战

1.学术性阅读的重要性

在当前教育背景下，高中语文学术性阅读教学显得尤为重要。学术性阅读是指通过对学术性文本的阅读，培养和提高学生的批判性思维、分析问题和解决问题的能力。然而，在实际教学中，学术性阅读教学往往面临着诸多挑战。

2.高中语文