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初中数学分层教学与班级管理策略的融合研究论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨了分层教学与班级管理策略的融合，旨在提高教学效果，促进学生的全面发展。通过分析分层教学与班级管理策略的内涵、特点及融合路径，为初中数学教师提供实用的教学与管理方法。

关键词：初中数学；分层教学；班级管理；融合策略

一、概念阐述

（一）1.分层教学的内涵

分层教学，顾名思义，就是根据学生的知识水平、能力、兴趣等差异，将学生分成不同的层次，实施有针对性的教学。这种教学方式充分尊重学生的个体差异，有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。具体来说，分层教学包括以下几个方面：

（1）了解学生差异。教师需要充分了解学生的知