第2章 生态系统的结构与功能（复习课件）高二生物下学期期中考点（沪科版2020选择性必修2）.pptxVIP

第2章生态系统的结构与功能专题复习沪科版2020选择性必修2生态与环境

生态系统划分为自然生态系统和人工生态系统。考点01生态系统的结构考点梳理生态系统分为自然生态系统和人工生态系统。

考点01生态系统的结构考点梳理生产者：为异养生物提供食物，这些自养生物称为生产者。消费者：浮游动物摄食浮游植物，一些鱼捕食浮游动物，另一些鱼摄食水生高等植物或大型藻类。这些动物通过摄食植物或者捕食动物，获得有机物，称为消费者。分解者：死亡后的生物体、存活时脱落的残体和动物排泄物都会被某些生物分解为简单的无机物，从而实现物质循环，这些生物称为分解者。三者相互依存

考点01生态系统的结构考点梳理食物链生态系统中各种生物间存在着摄食关系，这种以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链营养级在食物链中，箭头用来指示从食物到摄食者，生物在生态系统食物链中所处的层次称为营养级食物网生态系统的营养结构通常是复杂的、交叉的食物网，而不是简单的、直线的食物链

考点02生态系统的能量流动考点梳理过程①能量的源头：太阳能②流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能的总量③途径：食物链和食物网

考点03生态金字塔考点梳理类型能量金字塔数量金字塔生物量金字塔特点特殊形状某些人工生态系统可呈现倒金字塔如一颗树与树上昆虫及鸟的数量关系如某一时间浮游植物的生物量可能低于浮游动物的生物量正金字塔一般为正金字塔一般为正金字塔

考点04生态系统的物质循环考点梳理1.物质：生物群落与无机环境2.循环发生在：生物群落与无机环境3.范围：生物圈4.特点：循环性和全球性(生物地球化学循环

考点04生态系统的物质循环-碳循环考点梳理①碳的存在形式：碳在无机环境中的存在形式：CO2和碳酸盐；碳在生物群落中的存在形式：含碳有机物②碳进入生物群落：碳以CO2的形式从无机环境进入生物群落。③碳返回无机环境：碳以CO2的形式从无机环境进入生物群落。

考点05翻译能量流动和物质循环的关系考点梳理

考点06生态系统的信息传递考点梳理信息传递的作用1.信息是维持生命活动正常进行的重要保障，生物的生长和繁殖都离不开信息传递2.信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定3.在生产和生活中，可以利用信息传递来对虫害、鼠害等进行生物防治个体水平群落水平种群水平

考点06生态系统的信息传递考点梳理信息的类型性质来源物理信息行为信息光、声、温度、湿度、磁力等植物:有机酸,生物碱动物:性外激素等信息素生物体的行为特征非生物环境或生物体生物体化学信息生物体

考点06生态系统功能的综合运用考点梳理

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