人教版初中地理七年级上册-地形图的判读-名师教学PPT课件.pptVIP

等高线的绘制天然的“等高线”山顶等高线稀疏缓坡等高线密集陡坡等高线越密集，坡度越陡等高线越稀疏，坡度越缓如果你们班周末准备去徒步野游，各小组先做一些准备工作吧！AB实战演练(1)考眼力100m300m200m400m300m200m400m1、请你从图中A、B线路中选出到山顶最省力的路线并说明理由。100m2、你能看出坡度陡缓与等高线分布特点有什么关系吗？第二级：了解等高线的绘制第三级：判读等高线地形图第一级：地面高度的测量山顶鞍部：两个相邻山顶的中间部分山脊：山坡上向上隆起并延伸的部位。山谷：山坡上向下凹的部位。山体的不同部位▲B.闭合曲线中心；数值中心大，四周小（点）A.等高线的弯曲处向低处凸出（线）E.等高线的弯曲处向高处凸出（线）C.两个山顶之间的低地（点）D.等高线重叠的地方（线）读课本P25“山地不同部位的等高线形态示意图”，同桌观察对比，将山体不同部位的等高线特点与相应的素描图连线。等高线特点盆地第三级（任务3）：判读等高线地形图12345等高线地形图山峰山地不同部位和等高线形态。山峰看谁能最快指出下图中的——山峰、鞍部、山谷和山脊等地形部位。山峰山峰山峰山峰鞍部鞍部山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山脊山脊山脊山脊山脊实战演练（2）自主学习P26：海洋中的——等深线第二级：了解等高线的绘制第四级：判读分层设色地形图第三级：判读等高线地形图第一级：地面高度的测量好眼花啊！和等高线地形图好像不一样啊？第四级（任务4）：分层设色地形图的判读地形名称海拔500米以上200米以上500米以下不一定200米以下特点起伏很大坡度陡峭（山高谷深）起伏较大坡度和缓四周高中间低宽广平坦小组合作：阅读P27图1.40-1.43，结合陆地五种基本地形的特征，说出地形类型名称。500米以上内部平缓，边缘陡峭高原山地丘陵盆地平原高原平原陆地五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地丘陵盆地分层设色地形图上——绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；紫色表示雪线以上。分层设色地形图看谁在在课本最后的《世界地形图》中最快找出——

青藏高原、巴西高原、亚马孙平原、刚果盆地、安第斯山脉

实战演练(3)火眼金睛赛一赛地形图上——绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；紫色表示雪线以上。第二级：了解等高线的绘制第四级：判读分层设色地形图第三级：判读等高线地形图第五级：地形剖面图的绘制及判读第一级：地面高度的测量AB以最快的速度说出A、B哪座山更高？第五级（任务5）：地形剖面图的绘制和判读AB哇！地形起伏一目了然！它是怎么绘制的呢？学画地形剖面图第一步：画出剖面线AB，第二步：建立剖面图坐标系，第三步：找出剖面线AB与等高线的所有交点，第四步：描点——沿每一个交点向下做垂线，在相应的高度上描出投射点，第五点：连线——将各点用圆滑曲线连接起来，第六点：在剖面图的下方，标出水平比例尺和垂直比例尺，并擦去垂线的痕迹。实战演练(4)比动手甲乙地形剖面图——最直观看出地面沿某一方向的地势起伏和坡度陡缓。第二级：了解等高线的绘制第四级：判读分层设色地形图第三级：判读等高线地形图第五级：地形剖面图的绘制及判读第一级：地面高度的测量祝贺大家成功登顶！地形图的分类等高线地形图分层设色地形图地形剖面图1：50000（最直观看出地势高低）本课重点思维导图地形剖面图的判读会读地形图了，不用导游我们也可以游览祖国大好河山了！作业：1.填充图册P12—132.分层检测本节内容读右图，完成下列各题：（1）图中F点的海拔是______米。（2）写出字母代表的地形名称：A________B________C________D________E_________（3）分别沿图中①、②登山有何不同？300山顶鞍部山谷山脊陡