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2025固安教资招聘考试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.社会性

B.永恒性

C.历史性

D.相对独立性

2.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是？

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.福禄贝尔

3.我国近代第一个正式实施的学制是？

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

4.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

5.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.做好个别教育工作

6.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应？

A.有针对性

B.因材施教

C.抓住成熟期

D.循序渐进

7.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

8.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

9.课程标准的中心部分是？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

10.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。

A.社会价值

B.个人价值

C.素质结构

D.人才规格

答案：1.A2.C3.B4.B5.B6.D7.A8.D9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素包括？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育手段

2.下列属于我国古代教育著作的是？

A.《学记》

B.《论语》

C.《理想国》

D.《大教学论》

3.现代教育制度的发展趋势包括？

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

4.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

5.班级管理的功能有？

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于促进学生的个性发展

6.影响个体身心发展的主要因素有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

7.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

8.课程设计的模式有？

A.目标模式

B.过程模式

C.情境模式

D.批判模式

9.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

10.学校教育制度的类型有？

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.多轨学制

答案：1.ABC2.AB3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

3.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。（）

4.教学是学校教育工作的中心。（）

5.班级管理的核心是班主任管理。（）

6.遗传素质决定人的身心发展。（）

7.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

8.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

9.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

10.学校教育制度是国民教育制度的核心。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教师的职业角色。

传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者组织者管理者、朋友、研究者。

3.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

4.简述班级管理的原则。

科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养学生的创新能力？

营造创新氛围，鼓励质疑，开展实践活动等。

2.怎样提高课堂教学效率？

精心备课，运用合适教学方