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课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措,在我国具有极为重要的意义,
通过将思想政治教育融入全课程体系,打破传统局限构建全方位育人格局,实现对
学生的价值引领,促进学生全面发展。初中阶段是学生身心快速发展和价值观逐步
形成的关键时期,抓住这一关键时期,于体育教学中融入思政元素,助力塑造学生
正确三观,推动其全面成长为未来发展打下基础。体育教师作为体育课程思政的实
践者,需要具有良好的课程思政素养,才能在教学中潜移默化
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