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三种教学方式下《故都的秋》的教学研究.pdf

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    摘要

    摘要

    郁达夫的《故都的秋》是现代写景抒情散文中的典范，也是学界热衷研究的

    经典篇目，兼具极高的文学与教学价值。然而，传统教学研究往往将该文局限在

    单篇教学的框架内，这在一定程度上限制了对其教学价值作出更为充分地挖掘与

    探索。同时，《普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下简称“新课标”）的颁

    布以及统编版教材编写理念的创新等，都对语文阅读教学方式多元化提出了种种

    期待。因此，本文基于前人已有的研究成果，结合新课标精神

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