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- 2025-10-19 发布于四川
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2025考研教育学综合真题及答案
一、单项选择题:1-45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.教育活动中教育者作用于受教育者的全部信息,包括教育内容和教育手段的是()
A.教育目的B.教育影响C.教育规律D.教育方针
答案:B
解析:教育影响是教育活动中教育者作用于受教育者的全部信息,它包括教育内容和教育手段。教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求;教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系;教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想,是国家根据政治经济的要求,为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。所以本题选B。
2.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫
答案:B
解析:夸美纽斯提出了“泛智”教育思想,主张把一切知识教给一切人,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。培根首次提出把教育学作为一门独立的学科;赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,提出了“教育性教学原则”等;赞科夫提出了发展性教学理论。所以本题选B。
3.人的发展总是受到社会的制约,这意味着()
A.教育要坚持社会本位的价值取向
B.教育要充分考虑社会发展的需要
C.教育目的的确定不应从个人出发
D.教育要为社会生活做准备
答案:B
解析:人的发展受到社会的制约,说明教育不能脱离社会,要充分考虑社会发展的需要。但这并不意味着要坚持社会本位的价值取向,因为教育既要考虑社会需要,也要考虑人的自身发展需要,A选项错误;教育目的的确定应兼顾个人和社会,C选项错误;教育不仅要为社会生活做准备,也要促进人的个性发展等,D选项表述片面。所以本题选B。
4.以下关于课程的说法,错误的是()
A.课程是学校教育的核心
B.课程标准是编写教科书的直接依据
C.活动课程以儿童的兴趣和需要为基础
D.隐性课程对学生的影响是消极的
答案:D
解析:课程是学校教育的核心,它集中体现了教育理念和教学思想。课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,是编写教科书的直接依据。活动课程又称经验课程,它以儿童的兴趣和需要为基础,以儿童的活动为中心来设计课程。隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,它对学生的影响既有积极的,也有消极的,D选项说法错误。所以本题选D。
5.教师在教学过程中,既能注意讲授内容又能观察学生反应,同时还能注意自己的教态,这体现了教师的()
A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移
答案:C
解析:注意分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。教师在教学过程中既能注意讲授内容,又能观察学生反应,还能注意自己的教态,这体现了教师的注意分配能力。注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量;注意稳定性是指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上;注意转移是指根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。所以本题选C。
6.以下教学方法中,以直观感知为主的教学方法是()
A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法
答案:B
解析:以直观感知为主的教学方法主要有演示法和参观法。演示法是教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或采取现代化视听手段等,指导学生获得知识或巩固知识的方法。讲授法是以语言传递为主的教学方法;讨论法也是以语言传递为主的教学方法;练习法是以实际训练为主的教学方法。所以本题选B。
7.班主任工作的中心环节是()
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一多方面的教育力量
答案:B
解析:组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础;做好个别教育工作是班主任针对个别学生进行的教育;统一多方面的教育力量是班主任协调学校、家庭和社会等各方面的教育影响。所以本题选B。
8.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是()
A.孔子B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特
答案:D
解析:赫尔巴特提出了“教育性教学原则”,他认为不存在“无教学的教育”和“无教育的教学”,教育(道德教育)是通过,而且只有通过教学才能真正产生实际作用,教学是道德教育的基本途径。孔子强调“因材施教”等教育思想;杜威提出了“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等观点;夸美纽斯提出了“泛智”教育思想。所以本
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