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摘要
摘要
2022年4月教育部颁发《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以
下简称“新课标”)明确提出义务教育体育与健康课程以发展学生核心素养和增
进学生身心健康为主要目的,并建议设计专项运动技能的大单元教学。提高青少
年体育素养,养成健康生活方式是学生发展核心素养的重要内容之一,同时也是
贯彻“加快建设体育强国”“深化教育领域改革”的具体举措。当前初中体育教
学面临教学目标碎片化、学生运动兴趣不足和核心素养培养落
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