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- 2025-10-19 发布于广西
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****小学课堂教学设计
年级:五年级学科:数学
课题
分数的产生和意义
课时
第1课时
集备时间
集备教师
全体五年级数学教师
授课班级
五年级
授课教师
授课时间
教学内容
人教版小学数学五年级下册第45-46页
教学目标
知识与技能:使学生知道分数的产生,理解分数的意义,学会用分数描述生活中的事情。
过程与方法:使学生在初步认识分数的基础上,理解分数的意义,知道分子、分母和分数单位的含义;培养学生抽象、概括的能力。
情感态度和价值观:在学生活动中感觉数学与生活的密切联系,体验数学的价值,获得成功、兴
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