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12.2.2 边角边 教学设计 2025华师大版数学八年级上册.pdf

12.2.2 边角边 教学设计 2025华师大版数学八年级上册.pdf

    12.2.2边角边教学设计

    学科数学年级八年级课型新授课单元第十二章

    课题12.2.2边角边课时1课时

    依据《义务教育数学课程标准》对“图形与几何”领域的要求，学生需通过动手操作、观察

    推理，探索并掌握“边角边”（SAS）判定定理，能运用该定理证明两个三角形全等；在探究

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