精品课件-5.5分式方程(1).pptVIP

5.5分式方程(1)

1、2(x－1)=x＋1;x2＋x-20=0;x+2y=1…整式方程:方程两边都是整式的方程.分式方程：方程中只含有分式，或分式和整式,且分母含有未知数的方程.观察下列方程：概念一元一次方程一元二次方程2、＝＋5

下列方程中，哪些是分式方程？哪些不是分式方程？为什么？不是不是是是辨一辨不是不是

例1、解分式方程解方程两边同乘以7（2x-3),得7x+3()=22x-3.()去括号，得7x+21=4x-6.移项，合并同类项，得3x=-27x=-9把x=-9代入原方程检验：左边====右边，所以x=-9是原方程的根。分式方程整式方程解整式方程检验转化

例2、解分式方程解：方程两边同乘以（x-3）,得2-x=-1-2x-3()去括号，得2-x=-1-2x+6移项，合并同类项，得x=3把x=3代入原方程检验：结果使原方程中分式的分母的值为0，分式没有意义，所以x=3不是原方程的根，原方程无解。使分母为零的根叫增根验根的方法：将方程的解代入公分母，使公分母为零的根叫增根。

练一练解分式方程一般步骤：1.去分母，化为整式方程；⑴把各分母分解因式;⑵找出各分母的最简公分母;⑶方程两边各项乘以最简公分母;2.解整式方程；3.检验；(1)把未知数的值代入原方程(一般方法);(2)把未知数的值代入最简公分母(简便方法).4.写结论：确定分式方程的解.

做一做

解：方程两边同乘以（x-2）,得1-x=-k-2x-2()去括号，得1-x=-k-2x+4移项，合并同类项，得x=3-k因为要使方程无解3-k=2化简得k=1要使方程有增根(无解），必须使分母x-2=0,即x=2.例3、若关于x的方程有增根，则增根可能是什么？此时k的取值是多少？

若方程没有解，则当m为何值时，去分母解方程：会产生增根?解：两边同时乘以得把代入得：反思：分式方程产生增根，也就是使分母等于0.将原分式方程去分母后，代入增根.练一练：

新知应用

巩固练习

2、如果有增根，那么增根为.x=21、关于x的方程=4的解是x=,则a=.2强化练习3、若分式方程有增根x=2,则a=.-1

小结在解分式方程中你有何收获与体会.一化二解三检验现在你还有什么疑惑吗？