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初中英语教学中文化意识培养现状的调查研究.pdf

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    摘要

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    《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出英语学科的核心素养由语言

    能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面组成。其中，文化意识体现核心

    素养的价值取向，被明确识别为促进英语学习成效的关键要素之一。文化意识作

    为英语学科核心素养的核心要素，在英语教育教学实践中扮演着至关重要的角色。

    然而，在实际的初级中学英语课堂教学实践中，对于文化意识的培育并未得到充

    分的重视，这一领域仍面临诸多挑战与问题。鉴于当

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