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摘要
摘要
本文聚焦跨文化交际问题，以《非正式会谈》节目议题为研究对象，并基于
霍夫斯泰德文化维度理论（Hofstede’sculturaldimensionstheory），对议题进行
分类整理分析。通过提取节目议题中的经典对话，统计与对比相关观点，探讨了
各国文化差异以及深层原因。以期促进国际中文教育事业的发展，并提高国际中
文教师、汉语学习者对不同文化的客观认识。
论文对《非正式会谈》的跨文化内容进行研
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