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小学英语教学中跨文化背景知识融入的课堂实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中如何融入跨文化背景知识，以提高学生的跨文化交际能力和英语素养。文章通过对我国小学英语教学现状的分析，提出了在课堂实践中融入跨文化背景知识的策略和方法，以期为我国小学英语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语教学；跨文化背景知识；课堂实践；教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前我国小学英语教学的现状

随着全球化的推进，英语已经成为国际交流的重要工具。在我国，英语教育从小学阶段就开始普及，然而，在现有的小学英语教学中，教师往往过于注重语言知识的传授，忽视了跨文化背景知识的融入。这导致学生在学习英语的过程中，难以