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教师资格证考试综合素质（中学）强化练习题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.教育的本质属性是（）

A.传授知识

B.培养人的社会活动

C.促进社会发展

D.促进个体发展

答案：B

2.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

3.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

答案：A

4.素质教育的核心是（）

A.创新精神和实践能力的培养

B.全面发展

C.个性发展

D.面向全体学生

答案：A

5.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

答案：B

6.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案：B

7.下列不属于教师专业发展的内容的是（）

A.专业理想的建立

B.专业知识的拓展

C.专业能力的发展

D.专业态度的转变

答案：D

8.课程标准的核心是（）

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

答案：A

9.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

答案：B

10.下列不属于教学方法的是（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.德育法

答案：D

11.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

答案：A

12.班级管理的核心是（）

A.班级规章制度

B.班级组织建设

C.班级教学管理

D.班级活动管理

答案：B

13.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调好各方面的教育力量

答案：B

14.下列不属于教育法律法规的是（）

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国合同法》

答案：D

15.学生的权利不包括（）

A.受教育权

B.人身权

C.财产权

D.选举权

答案：D

16.下列不属于教师违法行为的是（）

A.体罚学生

B.有偿家教

C.教育教学

D.侮辱学生人格

答案：C

17.教育法律救济的主要方式是（）

A.行政渠道

B.司法渠道

C.仲裁渠道

D.调解渠道

答案：A

18.下列不属于教育行政复议范围的是（）

A.对教育行政处罚不服的

B.对教育行政强制措施不服的

C.对教育行政机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、

中止、撤销的决定不服的

D.对教育行政机关工作人员的奖惩、任免等决定不服的

答案：D

19.下列不属于教育法律责任归责要件的是（）

A.有损害事实

B.损害行为必须违法

C.行为人主观有过错

D.行为人无经济能力

答案：D

20.下列不属于教育法律关系主体的是（）

A.学校

B.教师

C.学生

D.教育行政部门的政策

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育手段

答案：ABC

2.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

答案：ABCD

3.素质教育的特点有（）

A.全体性

B.全面性

C.基础性

D.发展性

答案：ABCD

4.教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

答案：ABCD

5.课程的类型有（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

答案：ABCD

6.教学原则有（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

答案：ABCD

7.教学方法的选择依据有（）

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身素质

答案：ABCD

8.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：ABCD

9.班主任的工作内容有（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调好各方面的教育力量

答案：ABCD

10.教育法律关系的构成要素有（）

A.主体

B.客体

C.内容

D.形式

答案：ABC

三、判断题（每题1分，共10分）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：√

2.教育目的就是培养目标。