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- 2025-10-20 发布于福建
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2025国考伊春市社会工作岗位申论高频考点及答案
一、归纳概括题(共3题,每题10分)
1.题目
伊春市某社区在推进“乡村振兴+”战略中,探索将生态旅游、文化传承与基层治理相结合的模式。请根据给定材料,概括该社区在实践过程中面临的挑战及主要做法,每方面不超过150字。
答案
挑战:一是生态旅游开发与环境保护存在矛盾,部分项目对森林资源造成压力;二是文化传承面临断层,青年群体参与度低,传统技艺流失;三是基层治理机制不完善,多部门协同不足,服务效率不高。
做法:一是建立生态监测体系,推行绿色旅游标准;二是开展文化进校园活动,培养青年传承人;三是设立跨部门协调小组,优化服务流程。
解析:本题需结合材料中关于生态保护、文化传承、基层治理的具体描述,提炼核心问题与解决方案,突出伊春地域特色(生态资源、民族文化)。
2.题目
某地政府为解决“数字鸿沟”问题,推动信息化技术在农村地区的普及。请根据给定材料,归纳该地开展数字乡村建设的主要措施,每条不超过50字。
答案:
1.建设村级数字服务站,提供网络培训;
2.推广智能农业设备,提升生产效率;
3.开发远程医疗平台,缓解看病难;
4.开展电商培训,促进农产品销售。
解析:材料中需关注信息化建设与农村实际需求的结合点,如农业、医疗、销售等领域,避免泛泛而谈。
3.题目
伊春市某林场因过度采伐导致生态退化,后转型发展林下经济。请根据给定材料,概括该林场在转型过程中的关键举措,每条不超过60字。
答案:
1.引进科技团队,改良林下作物品种;
2.打造“森林餐桌”品牌,提升产品附加值;
3.发展生态旅游,带动就业;
4.建立生态补偿机制,保护森林资源。
解析:需突出林场转型的具体措施,如科技支持、品牌建设、产业多元化等,体现伊春林业资源的特点。
二、提出对策题(共2题,每题15分)
1.题目
给定材料显示,伊春市部分乡村存在“留守儿童”问题,导致家庭教育缺失、心理健康风险增加。请提出3条针对性建议,每条不超过100字。
答案:
1.建立乡村儿童关爱站,提供课后辅导与心理疏导;
2.发展“代际陪伴”计划,鼓励退休人员参与儿童教育;
3.加强家庭教育指导,通过线上线下培训提升家长能力。
解析:对策需结合乡村实际,如资源整合、社会参与、家长赋能等,避免脱离基层情况。
2.题目
伊春市部分景区存在游客乱丢垃圾、破坏植被现象。请提出2条改进措施,并说明理由,每条不超过120字。
答案:
1.增设环保设施:在景区增设分类垃圾桶,并张贴醒目标语,理由是硬件设施不足导致乱扔垃圾;
2.强化宣传引导:组织志愿者开展环保活动,理由是部分游客缺乏生态保护意识。
解析:措施需具体可操作,理由需与问题直接相关,体现地方治理的针对性。
三、综合分析题(共1题,20分)
题目
给定材料显示,伊春市在推动“生态+”发展战略中,存在企业环保意识不足、政策执行滞后等问题。请分析“生态+”发展面临的主要矛盾,并说明如何平衡经济发展与生态保护的关系。
答案
矛盾:一是企业短期利益与生态长期目标冲突,部分企业偷排偷放;二是政策执行力度不够,监管机制不完善。
平衡路径:
1.强化法规约束:提高环保违法成本,对企业实施阶梯式处罚;
2.引导绿色转型:提供财政补贴,鼓励企业研发清洁技术;
3.公众参与监督:建立生态举报奖励制度,形成社会共治格局。
解析:需从供需两端分析矛盾,平衡措施需兼顾企业、政府、社会三方面,体现伊春生态建设的特殊性。
四、应用文写作题(共1题,25分)
题目
伊春市某社区计划开展“森林防火宣传月”活动,请代社区撰写一份活动方案(标题、主送、正文、落款),不超过500字。
答案
森林防火宣传月活动方案
主送:伊春市森林防火指挥部
正文:
一、活动主题:森林防火,人人有责
二、活动时间:2025年4月1日—30日
三、内容安排:
1.开展“森林防火进校园”讲座;
2.组织志愿者巡查重点区域;
3.制作防火宣传手册,入户发放;
4.举办知识竞赛,增强群众意识。
四、保障措施:协调派出所、林业站联合推进,确保活动覆盖全社区。
落款:XX社区委员会
2025年3月15日
解析:需符合公文格式,内容围绕森林防火展开,突出社区基层特点。
五、文章论述题(共1题,30分)
题目
“绿水青山就是金山银山”,请结合伊春市乡村振兴实践,论述生态保护与经济发展如何协同共生。
答案
生态与经济协同共生的路径
伊春作为生态资源丰富的地区,需在乡村振兴中探索“生态+”模式。一方面,生态保护是基础,过度开发将导致资源枯竭;另一方面,经济发展是关键,贫困地区需通过产业转型实现增收。
协同路径:
1.生态产业化:发展林下经济、生态旅游,将生态优势转化为经济优势
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