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小学心理健康教育课程活动对学生自我认知能力的影响研究论文

摘要：本文通过深入探讨小学心理健康教育课程活动对学生自我认知能力的影响，旨在为我国小学心理健康教育提供理论依据和实践指导。本文以实际案例为基础，分析心理健康教育课程活动在提升学生自我认知能力方面的积极作用，为我国小学教育改革和发展提供参考。

关键词：小学心理健康教育；课程活动；自我认知能力；影响研究

一、引言与背景

（一）心理健康教育课程活动在小学教育中的重要性

1.当前小学教育背景下，心理健康教育的必要性

在我国，小学阶段是儿童个性形成的关键时期。随着社会的快速发展，学生在学习、生活、人际交往等方面面临着诸多压力，导致部分学生出现心