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基于DIS实验的高中物理创新教学模式研究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨基于DIS（数据采集与处理系统）实验的高中物理创新教学模式的研究与实践。通过分析当前高中物理教学中的问题和挑战，提出基于DIS实验的教学模式，并结合实际教学案例进行实证研究。研究发现，该模式能有效提升学生的实验操作能力、数据分析能力和创新能力，为高中物理教学改革提供新的思路和方法。

**关键词**：DIS实验；高中物理；创新教学模式；教学实践

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**一、问题的提出**

在当前高中物理教学中，传统教学模式存在诸多不足，难以满足新课程标准对学生综合素质培养的要求。基于此，本文提出基于DIS实验的高中物理创新教学模式