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初中生物教学中科学写作与科学探究能力的关联性实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨初中生物教学中科学写作与科学探究能力之间的关联性，分析科学写作在培养学生科学探究能力中的重要作用。通过对教学实践中的问题进行深入剖析，提出相应的教学策略，旨在为提高初中生物教学质量和学生科学素养提供理论支持。

关键词：初中生物教学；科学写作；科学探究能力；关联性；实证研究

一、问题的提出

（一）科学写作在初中生物教学中的重要性

1.提升学生的思维能力

科学写作作为一种表达和交流科学知识的方式，能促使学生在整理、归纳和总结生物知识的过程中，锻炼逻辑思维、批判性思维和创新思维。通过科学写作，学生可以更好地理解生