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初中物理教学中的思维导图运用：促进学生物理思维能力的研究论文

摘要：本文以初中物理教学为背景，探讨思维导图在物理教学中的运用，旨在促进学生物理思维能力的发展。通过分析思维导图在物理教学中的重要性，列举了当前教学中存在的问题，并提出相应的解决策略，以期为初中物理教学提供有益的借鉴。

关键词：初中物理；思维导图；物理思维能力；教学策略

一、问题的提出

（一）思维导图在初中物理教学中的应用不足

1.教师对思维导图的理解和运用程度不高

在当前的初中物理教学中，部分教师对思维导图的概念、特点及运用方法认识不足，导致在教学中无法充分发挥思维导图的优势。教师往往将思维导图视为一种简单的教学工具，而忽视了其