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七年级英语人教版单元练习全册

亲爱的同学们，步入初中，英语学习的旅程翻开了崭新的一页。七年级英语的学习，不仅是知识的积累，更是语言能力与学习习惯培养的关键时期。单元练习作为教材学习的延伸与巩固，其重要性不言而喻。它不仅能帮助我们及时检验学习效果，发现薄弱环节，更能深化对知识点的理解与运用。本文旨在为大家提供一份针对人教版七年级英语全册单元练习的导航与精要解析，希望能伴你高效练习，稳步提升。

七年级上册

七年级上册英语学习，重点在于夯实基础，培养兴趣。从字母、音标入门，逐步过渡到词汇、句型和简单对话，为后续学习搭建稳固的框架。

StarterUnits1-3

这三个预备单元是小学到初中的平稳过渡，核心在于字母的认读与规范书写、基本数字（0-10）的表达、以及最基础的问候与应答用语。

*核心词汇：字母Aa-Zz，数字0-10，问候语（Hello,Goodmorning/afternoon/evening,Goodbye等），简单的颜色词（如red,yellow,green）。

*核心句型：WhatsthisinEnglish?Itsa/an...Spellit,please.Whatcolorisit?Its...

*练习要点：

*听力：重点关注字母的发音辨析（尤其是易混淆的，如/e?//i?//a?/等）和数字的听辨。

*字母：务必做到大小写规范书写，掌握字母顺序，能根据发音或形状快速识别。

*情景交际：熟练运用所学问候语和简单问答，练习时注意语气和礼貌。这部分练习往往比较简单，但却是培养语感的起点。

Units1-9(上册)

每个单元都围绕特定主题展开，如“我的名字”、“家庭”、“学校物品”、“食物”、“能力”、“时间”、“季节与天气”等。

*核心词汇：围绕单元主题的名词、动词、形容词、数词、介词等。例如，Unit1的姓名、数字；Unit2的家庭成员；Unit3的学习用品；Unit4的房间物品；Unit5的食物；Unit6的水果；Unit7的服装与价格；Unit8的日期；Unit9的生日与年龄，以及描述人外貌和性格的形容词。

*核心句型与语法：

*Be动词的一般现在时：am,is,are的用法，包括肯定句、否定句、疑问句及其回答。

*名词的单复数：规则变化和常见不规则变化（如pen-pens,book-books,man-men,woman-women,child-children）。

*指示代词：this,that,these,those的用法。

*物主代词：my,your,his,her,its,our,their(形容词性物主代词)。

*情态动词can：表示能力，肯定句、否定句、疑问句及其回答。

*名词所有格：s所有格的构成及用法。

*基数词与序数词：1-31的表达，特别是序数词在日期中的应用。

*介词：in,on,under,behind,nextto,between...and...等表示方位的介词。

*祈使句：表示命令、请求或建议。

*功能意念项目：介绍与自我介绍、询问物品归属、谈论家庭、描述房间、谈论食物喜好、询问能力、询问时间、谈论日期和生日、购物等。

*练习要点：

*词汇：除了认读，更要注重在语境中运用，如根据图片写单词、用所给词的适当形式填空、词义匹配等。建议结合例句记忆。

*语法：每个单元的语法点是核心，练习中会有大量针对语法的题目，如单项选择、句型转换（肯定句变否定句/疑问句）、用所给词的正确形式填空等。务必理解规则，并通过足量练习内化。

*阅读理解：初期阅读理解篇幅较短，内容与单元主题相关。练习时，先浏览问题，带着问题去原文中寻找答案，注意关键词定位。

*书面表达：通常是看图写句子、根据提示完成对话或写一段简单的小短文（如介绍自己的家庭、房间、喜欢的食物等）。注意句子结构正确，用词准确，书写规范。

七年级下册

下册内容在上册基础上进行了拓展和深化，语法难度有所增加，话题更贴近学生生活，如“学校生活”、“交通方式”、“规则”、“动物”、“天气”、“假期活动”等。

Units1-12(下册)

*核心词汇：继续积累与新话题相关的词汇，如学校科目、星期、月份、天气词汇、动物名称、交通工具、国家与语言、日常活动动词短语等。

*核心句型与语法：

*一般现在时：特别是第三人称单数作主语时动词的变化规则（如like-likes,go-goes,watch-watches）。

*现在进行时：be+V-ing