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高考英语语法专项练习题及详解

语法是英语学习的基石，也是高考英语考查的重点内容之一。扎实的语法知识不仅能帮助同学们在选择题中稳操胜券，更能在完形填空、阅读理解乃至书面表达中提升语言的准确性和规范性。以下，我们将针对高考英语中几个核心语法模块进行专项练习，并附上详尽解析，希望能助力同学们查漏补缺，深化理解。

一、时态与语态

时态语态是高考英语的必考内容，也是同学们容易混淆的难点。解题时需精准把握语境中的时间信息，并判断主语与谓语动词之间的主动或被动关系。

例题1：

BythetimeyouarriveinLondon,we_____inEuropefortwoweeks.

A.shallstayB.havestayedC.willhavestayedD.havebeenstaying

详解：

此题考查动词时态。关键词为Bythetimeyouarrive，bythetime+一般现在时通常表示将来的时间点，主句需用将来完成时，表示在将来某一时间之前已经完成的动作。句意为“当你到达伦敦时，我们将已经在欧洲待了两周了。”因此正确答案为C.willhavestayed。将来完成时由willhave+过去分词构成。

例题2：

Theoldtemple_____nextmonthtomakeroomforanewshoppingcenter.

A.willbepulleddownB.ispulleddownC.willpulldownD.hasbeenpulleddown

详解：

此题考查动词的时态与语态。时间状语nextmonth提示动作发生在将来，且temple与pulldown之间是被动关系，即“寺庙被拆除”。因此需用一般将来时的被动语态。正确答案为A.willbepulleddown。一般将来时被动语态结构为willbe+过去分词。

二、非谓语动词

非谓语动词（不定式、动名词、分词）在句中可充当除谓语外的多种成分，其形式多样，用法灵活，是高考的高频考点。

例题3：

_____thedifficultmathproblem,IhaveconsultedProfessorLiseveraltimes.

A.WorkingoutB.WorkedoutC.ToworkoutD.Workout

详解：

此题考查非谓语动词作目的状语。句意为“为了解出这道数学难题，我已经请教了李教授好几次。”“请教教授”的目的是“解出难题”，动词不定式todo常用来表示目的。因此正确答案为C.Toworkout。注意，分词短语置于句首通常作时间状语或原因状语，而动名词通常作主语或宾语，此处均不符合语境。

例题4：

Thelecture,_____at7:00pmlastnight,wasfollowedbyaninterestingdiscussion.

A.startingB.startedC.tostartD.beingstarted

详解：

此题考查非谓语动词作定语。句中thelecture与start之间存在逻辑上的主动关系，即“讲座开始”，且start这一动作与谓语动词wasfollowed所表示的动作同时发生。现在分词短语startingat7:00pmlastnight在此作后置定语，修饰thelecture。因此正确答案为A.starting。若用过去分词started，则表示被动或完成，与句意不符。

三、定语从句

定语从句是对名词或代词进行修饰限定的从句，关系代词和关系副词的选择是其核心考点，需关注先行词在从句中所充当的成分。

例题5：

Thisisthemuseum_____wevisitedduringourtriptotheancientcity.

A.whereB.whichC.inwhichD.what

详解：

此题考查定语从句的关系代词。先行词为themuseum，将其代入定语从句wevisitedduringourtrip...中，可知museum在从句中充当visited的宾语。当先行词指物且在从句中作宾语时，关系代词可用which或that，也可省略。选项中where和inwhich在从句中作地点状语，不符合此处语法结构。what不能引导定语从句。因此正确答案为B.which。