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2025年人教PEP版五年级英语写作写作技巧与应用试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

模拟试卷

第一部分：写作技巧应用

1.比较两组句子，判断连接词使用是否恰当，并在括号内写出正确的连接词。

(1)Mybrotherlikesplayingfootball.Ilikeplayingbasketball_______.

()

(2)Sheistall.Sheisbeautiful_______.

()

(3)Itrainedheavily.Wedidntgotothepark_______.

()

(4)Heissick._______hestillgoestoschool.

()

2.选择合适的连词或短语填空，使句子意思完整、通顺。

(1)Mysisterisshorter_______me.

(2)Hegetsupearly_______hehastocatchtheearlybus.

(3)Thecatissleeping_______thetable.

(4)Whatareyoudoing_______theweekend?

(5)Look!Thechildrenareplayinghappily_______theplayground.

3.根据句意，用所给单词的适当形式填空。

(1)Thereare_______(many)studentsinthelibrary.

(2)Myfatherisa_______(work)man.

(3)Shegoestoschool_______(foot).

(4)Mybestfriend,Lily,_______(have)acutedog.

(5)Weoften_______(play)footballafterschool.

第二部分：写作应用

4.写一段话，介绍你的一个好朋友。可以写他的名字、年龄、你喜欢的和他一起做的事情，以及为什么喜欢和他做朋友。不少于5句话。

5.假设你是小明，你的朋友小红昨天生病了，今天感觉好多了。请你写一封简单的短信或便条，问候她，并询问她是否需要帮忙。不少于5句话。

6.你参加了学校组织的“我的爱好”英语角活动。请写一段话，简单介绍一下你的爱好是什么，为什么喜欢这个爱好，以及你通常在什么时候进行这项爱好。不少于6句话。

试卷答案

第一部分：写作技巧应用

1.(1)but

(2)and

(3)so

(4)Although/Though

解析思路：考察基本连接词的用法。(1)表示两者对比，用but。(2)表示两者递进或并列，用and。(3)表示因果关系，用so。(4)表示让步关系，用Although或Though。

2.(1)than

(2)because

(3)on

(4)on

(5)in

解析思路：考察常用连词和介词的搭配。(1)比较两者高度，用than。(2)表示原因，用because。(3)表示地点，在某物体表面用on。(4)表示时间，在周末用on。(5)表示地点，在某个范围内用in。

3.(1)somany

(2)a

(3)on

(4)has

(5)play

解析思路：考察词形运用。(1)many修饰可数名词复数，需加so。(2)work在此作名词，意为“工作”，前面需加不定冠词a。(3)onfoot是固定搭配，意为“步行”。(4)主语Mybestfriend是第三人称单数，动词have需加s。(5)动词play在此作不及物动词，表示“玩耍”，无需变化。

第二部分：写作应用

4.（学生需根据自身情况写出符合要求的段落，以下为写作要点示例）

要点解析：要求介绍好朋友，需包含姓名、年龄（可选）、共同爱好、友谊原因等。句子需结构完整，表达清晰，运用恰当的连词使句子连贯。不少于5句话。

5.（学生需根据自身情况写出符合要求的便条或短信，以下为写作要点示例）

要点解析：要求写问候便条，需包含问候病愈、表达关心、询问情况、提供帮助等要点。