统编版（2024）新教材小学二年级语文上册第六单元《语文园地六》素养教案（第二课时）.docxVIP

《语文园地六》教学设计

【教材分析】

语文园地六共安排了五个板块的内容。板块一“识字加油站”呈现了三组词语，引导学生认识生字，总结规律。引导学生在认识事物中学词，在词中识字将识字，学词和认识事物有机地结合起来。“会写字”教学生会写“抄”和“炒”。板块二“字词句运用”呈现了五组形声字，引导学生通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。板块三“日积月累”安排的是一组古代圣贤关于立志的名句，引导学生积累，并熟读成诵。板块五“我爱阅读”安排的是《王二小》，让大家了解了机智勇敢的王二小。

【教学目标】

1.通过认识生活中相似的形声字，认识生字。

2.通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。

3.积累关于励志的名言，培养学生阅读和积累励志名言的兴趣，进一步感受名言的魅力。

4.掌握如何写留言条。

5.我爱阅读，认识王二小。

【教学重难点】

1.重点：

（1）通过认识生活中相似的形声字，认识生字。

（2）积累关于励志的名言，培养学生阅读和积累励志名言的兴趣，进一步感受名言的魅力。

2.难点：

（1）掌握如何写留言条。

（2）通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。

【教学过程】

第二课时

一、复习与新授

（一）复习导入

同学们，上节课，我们学习了很多知识，也学会了很多生字词，我们一起来看看吧！

（二）新授

板块三：日积月累

有志者事竟成。——《后汉书》

志当存高远。——诸葛亮

穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

1.借助拼音把句子读通顺。

2.再读句子，想一想这些句子想告诉我们什么道理？

预设：第1句话告诉我们，有志向的人只要坚持不懈，就一定能取得成功。第2句话告诉我们，人应当怀抱高远的志向。第3句话告诉我们，遭遇困境时，要更加坚定，不放弃自己的凌云之志。

我们要有自己的志向，并且志向要坚定。

3.读出节奏和韵味。

有志者/事竟成。——《后汉书》

志当/存高远。——诸葛亮

穷且益坚，不坠/青云之志。——王勃

考试这样考

1.周总理成为国家领导人之一，与他从小就立下的“为中华之崛起而读书”的远大志向分不开，这就叫作志当存高远。

2.古往今来，有多少有志之士，面对艰难险阻，总能执着地追求自己的远大理想，正所谓穷且益坚，不坠青云之志。

板块四：我爱阅读

1.读通、读顺短文《王二小》。

2.思考问题。

（1）你从哪里看出来王二小是个英雄？

（他一边放牛，一边替八路军放哨；敌人叫他带路，他装着互动小问答顺从的样子，把敌人带进了八路军的埋伏圈；因为他的机智勇敢，八路军才能消灭全部敌人。）

（2）你觉得王二小是一个怎样的孩子？

（他是一个机智、勇敢的小英雄。）

慧演小剧场：回家后，一边想象画面一边把王二小的故事讲给家长听。

（3）大家一起评?

自己评：

朗读流利☆☆☆回答准确☆☆☆表演有创意☆☆☆

他人评：

朗读流利☆☆☆回答准确☆☆☆表演有创意☆☆☆

二、拓展延伸

1.根据语境填空。

（1）老师常用王勃的名句“穷且益坚，不坠青云之志”告诫我们：无论遇到多大的困难，不能退缩，不能放弃自己的志向！

（2）爱迪生经过上千次的实验，终于成功了，这真是“有志者事竟成”。

三、作业布置

1.背诵日积月累。

2.课后积累好词好句好段。

四、板书设计

语文园地六

日积月累王二小