考点解析-人教版八年级物理上册第6章质量与密度定向练习练习题(含答案详解).docxVIP

考点解析-人教版八年级物理上册第6章质量与密度定向练习练习题(含答案详解).docx

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人教版八年级物理上册第6章质量与密度定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该

A.把横梁右端螺母向右旋出一些????B.把横梁右端螺母向左旋进一些

C.把天平右盘的砝码减少一些???D.向右移动游码

2、用天平测出质量100g的水,步骤有:

a.使天平的衡梁平衡

b.往可盘加入,100g的砝码

c.把空玻璃杯放在天平的左盘上,往右盘加砝码以及移动游码,使天平横梁平衡

d.要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡,这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水在上述

实验步骤中,正确的实验顺是????〔?〕

A.a→b→c→dB.a→c→d→b

C.a→c→b→dD.a→d→c→b

3、在三枚戒指中,只有一枚是纯金的,而其他两枚则是锌镀金和铜制的,鉴别的方法是(?)

A.称得质量是最大的是纯金的???????B.可以观察金属的光泽

C.测三者密度,密度最大的是纯金的?????D.条件不足,无法判断

4、三个完全相同的杯子,里面装有相同质量的水,把相同质量的铜块、铁块、铅块分别放入三只杯子里,水面升高较多的是(???)

A.放有铜块的杯子??B.放有铁块的杯子C.放有铅块的杯子?

5、小翔在学习密度时写出了一些交流材料,其中不正确的是:

A.不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的

B.把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小都不会改变

C.同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比

D.质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小

6、使用已调好的托盘天平来称量某物体的质量时,若指针偏右,以下操作正确的是(???)

A.在盘中加砝码???B.在盘中减砝码

C.向右移动游码???D.向左调节平衡螺母

7、有外形大小相同的铜、铁、铝三只球,称得它们的质量恰好是相等的,那么下列判断正确的是???(???)。

A.铜球是空心的,铁球和铝球是实心的

B.铜球和铁球肯定是空心的,铝球可能是实心的

C.三只球肯定都是空心的

D,三只球肯定都是实心的

8、一块玻璃在下列哪种情况下其质量会发生变化:

A.把玻璃熔化;?B.给玻璃降温;?C.把它带到南极;?D.给它去掉一个角.

9、用调节好的托盘天平称物体质量时,右盘已放入了砝码,游码也移动到了某一位置,这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。此时应(???)。

A.将右盘中的某只砝码换小一些

B.将游码向左移少许

C.将游码向右移少许

D.旋动平衡螺母向左移少许

10、一杯糖水,喝掉一半,剩下的半杯糖水:

A.因质量减半,所以它的密度减半;??

B.它的体积减半,所以密度减半;

C.它的质量、体积、密度都减半;

D.虽然质量和体积都减半,但密度却不变.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、用相同的量筒分别测量100g水和煤油,则装????的量筒中的液面较低,如果分别测量50cm3的水和煤油,则????的质量较大。

2、某工厂生产酒精,要求含水量(按质量计算)不超过10%,他们用抽测密度的方法对产品进行检查,则合格酒精的密度应在______千克/米3至______千克/米3范围内。(不考虑酒精与水混合后的体积变化)

3、煤油的密度是0.8×103kg/m3,一个瓶子能装1kg的煤油,至多能装???????kg的水。

4、现有质量均为m的甲、乙两种金属,密度分别为ρ1、ρ2(ρ1>ρ2),按一定比例混合后,平均密度为(ρ1+ρ2)/2,若不考虑混合后的体积变化,混合后的最大质量为??????。

5、在下列数字后面填一合适的单位:

①一本初二物理书的质量是230___;

②铁的密度是7.9___;

③两个鸡蛋重约为1___;

④氩气的密度1.78___;

⑤一名中学生的质量约为5×104_________.

6、为了研究物质的某种特性,小明用铝、松木两种物质做了四次实验,测得的数据如下表所示:

实验次数

物体

质量(g)

体积(cm3)

质量与体积的比(

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