2025年五年级数学下册统计与概率期末测试试卷.docxVIP

2025年五年级数学下册统计与概率期末测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.要调查全班同学最喜欢的体育活动，适合用_________法收集数据。

2.某班同学身高情况统计如下：身高160厘米的有10人，155厘米的有12人，150厘米的有8人，其余身高145厘米。该班同学身高的众数是_________厘米。

3.一个袋子里有5个红球，3个白球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是_________，摸到白球的可能性是_________。

4.某地一周的气温变化情况如下：15℃，16℃，14℃，17℃，18℃，16℃，15℃。这一周的平均气温是_________℃。

5.小明掷一个骰子，掷出偶数的可能性比掷出奇数的可能性_________（填“大”或“小”）。

6.在扇形统计图中，表示总数的一份是_________。

7.某学校六年级有200名学生，其中喜欢篮球的有120人，喜欢足球的有80人，其余喜欢乒乓球。在扇形统计图中，表示喜欢篮球的同学的部分圆心角是_________度。

8.抽样调查是_________的一种常用方式。

9.用圆心角是90°的扇形表示一个数量，这个数量占总数的三分之一，那么这个总数是_________。

10.从袋中摸出一个球，摸出红球的可能性是1/4，袋中共有_________个球。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.扇形统计图能清楚地表示各部分数量与总数之间的关系。_________

2.可能性大小只与事件发生的次数有关。_________

3.所有可能发生的结果都是等可能的。_________

4.调查全班同学每天睡眠时间，调查结果就是总体。_________

5.中位数是指一组数据中出现次数最多的数。_________

6.统计调查只能采用问卷调查的方式。_________

7.折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量增减变化的情况。_________

8.如果一个事件发生的可能性是0，那么这个事件就一定不会发生。_________

9.用统计图表示数据更直观、更清楚。_________

10.频数是落在不同小组的次数。_________

三、选择题（每题2分，共20分）

1.下列统计图中，最适合表示某地一周气温变化情况的是（）。

A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图

2.从一个不透明的袋子里摸球，袋子里有3个红球，2个白球，摸出红球的可能性是（）。

A.1/2B.1/3C.2/3

3.一组数据按从小到大排列为：3,5,7,x,10。这组数据的平均数和中位数都是8，则x的值是（）。

A.8B.9C.10

4.为了了解全校学生的身高情况，最合适的调查方式是（）。

A.全面调查B.抽样调查C.实验调查

5.小明掷两次骰子，两次都掷出6点的可能性是（）。

A.1/6B.1/36C.1/12

6.一个袋子里有若干个球，已知红球的数量是白球数量的2倍，那么从袋子里任意摸出一个球，摸到红球的可能性是摸到白球可能性的（）。

A.2倍B.1/2C.1/3

7.在一个袋子里，放入若干个除颜色外完全相同的球，如果摸出红球的可能性是1/3，摸出白球的可能性是1/2，那么袋子里一定没有（）。

A.红球B.白球C.黑球

8.某班同学进行投篮练习，小明投了10次，投中了6次，小华投了12次，投中了8次，则（）。

A.小明投中的可能性大B.小华投中的可能性大C.两人投中的可能性一样大

9.已知一组数据：4,6,8,10,12。要画出这组数据的折线统计图，需要描出的点共有（）个。

A.4个B.5个C.6个

10.如果一个游戏规则是：掷一枚硬币，正面朝上得2分，反面朝上得1分，那么（）。

A.这个游戏对双方公平B.这个游戏对甲方不公平C.这个游戏对乙方不公平

四、解答题（共50分）

1.(10分)为了解某班同学最喜欢的课外活动情况，随机调查了部分同学，结果如下：阅读、踢球、画画、阅读、踢球、画画、阅读、踢球、阅读、画画、踢球、画画、阅读。

(1)根据上面的数据，完成下面的统计表：

|课外活动|人数|

|:-----------|:---|